Campus Center for Appropriate Technology (CCAT)/ja

組織データ

タイプ	非営利団体
位置	カリフォルニア州アルカタ
インパクト	127,775

キャンパス適正技術センターは、カリフォルニア州アーケータのカリフォルニア工科大学ハンボルト校の敷地内にある学生が運営する持続可能性組織であり、小規模または「適正」技術の実験と開発の場として意図されています。^{[ 1 ]}

1970 年代後半、熱心な大学生たちが短期間集まり、カリフォルニア ポリテクニック大学ハンボルト校の荒れ果てたバック ハウスを破壊から救いました。地元の集会や HSU のスタッフとコミュニティの支援を受けて、学生たちはその家を改装し、自分たちが「適切」だと考える技術の実験に使い始めました。1979 年の夏、学生たちはその家を手に入れ、再設計し、実際にその建物を住居として使うことにしました。このグループは、キャンパス適切技術センター(CCAT)として知られる学生協会プログラムになりました。

ミッション

「CCAT の使命は、居住環境で適切なテクノロジーを実証し、カリフォルニア州立ポリテクニック大学ハンボルト校と周辺地域に実践的な体験学習の機会を提供し、適切なテクノロジーに関する情報を収集して広め、テクノロジーの倫理的および社会的影響を調査し、地球に負担をかけずに暮らすことは困難または負担が大きいという神話を払拭することです。CCAT は持続可能性に尽力しており、他の人々が同じように暮らせるよう支援することを目指しています。」

2012 年以来、CCAT のミッション ステートメントは、「私たちは持続可能性に専心し、地球に優しい暮らしが実用的かつやりがいのあるものであることを示すよう努めています。私たちは適切な技術に関する情報を収集して共有し、実践的な学習機会を提供します (CCAT ハウス)。」です。この引用は、適切な技術に関心のある人々が、彼らが住むコミュニティに送る新しいメッセージです。目標は実際には変わっていませんが、現在のプログラムは、より実践的な学習体験を確実にすることを目指しています。CCAT ハウスの住人は、地球がいかに重要であるかを示したいと思っています。プロジェクト、実験、創造性を通じてこの重要性を示すことは、個人的にもやりがいがあります。

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  図1: BSSから見たCCATビルの眺め
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  図1: BSSから見たCCATビルの眺め
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  図2: CCATハウスの側面図

適切な技術とはどういう意味でしょうか。「適切」という用語は、そのような技術が環境を社会的に安定させ、居住コミュニティのニーズを経済的に満たすことを意味します。適切な技術(AT) は、地球の限りある天然資源を損なわずに、私たちが集まって十分な実践的な人間の資質とアイデアを提供できる方法を表します。特定の技術が適切な使用に適しているかどうかを判断するために、CCAT ハウスは、潜在的な問題の原因を研究したいと考えています。技術アイテムは地元で構築されていますか、それともコミュニティの地元の材料で作られていますか。ゼロから構築できますか、または少なくとも、特定のトレーニングを限られた量で適切に管理できますか。構築された技術は将来の世代に使用できますか。製造中または使用時に人間や環境に害がありますか。利点はありますか。良いですか、悪いですか。手頃な価格ですか。CCAT ハウスは、これらすべての考えられる質問、さらには仮説に対する答えを求めています。ソリューションが実践的に構築された技術の利点と害のバランスをとっている場合、それは適切であると承認されます。

AT の活用: CCAT のパオ

中央アジアの遊牧民は何千年もの間、パオを使用してきました。伝統的なパオは持ち運び可能で、簡単に分解できます。壁は格子状の部分でできており、フェルトウールで覆われているため、簡単に分解できます。

「しかし、CCAT のパオは恒久的な構造物です。耐候性のあるキャンバスの屋根と木製の壁があり、簡単に分解できるようには作られていません。このパオは、円形構造の文化と正方形構造の文化を比較する授業の一環として、1970 年代後半に建設されました。当時その授業の生徒だったアンディ・アルム、トム・バルダーストン、ロッド・ハフスミスがプロジェクトを主導しました。このパオは、リン・チャーニーとコックス夫妻の設計に基づいています。

CCAT ユルトの内部には、次のようなオフグリッド照明システムが備わっています。

• 電気を生み出す太陽光発電パネル
• 電気を蓄えるバッテリー
• 省エネLED電球

この照明システムは、2006 年秋に HSU 工学大学院開発技術クラスによって設計され、設置されました。これは、CCAT ユルトの外にあるボードの下部から撮影されました。

CCAT ハウスの背景は何ですか?キャンパス センター フォー アプロプリエイト テクノロジーは、適切なテクノロジーと資源保護のための住み込みのデモンストレーション ホームおよび教育センターです。CCAT は登録された非営利団体で、3 人の学生がこの家に住み、1 年間プログラムを指導するホームです。CCAT は、Cal Poly Humboldt キャンパス内にあります。「模範となる教育」という倫理に動機付けられた CCAT は、大学生や一般の人々にツアー、ワークショップ、実践的な参加の機会を提供しています。約 18 人のパートタイムの学生従業員が運営を続けています。学生の資金で運営される学生運営の組織である CCAT は、約 32 年間運営されています。彼らは生きた実験室として機能し続け、多数の適切なテクノロジー、グリーン ビルディング デザイン、持続可能な生活技術を設計、作成、テストすることで、学生に実践的な学習の機会を提供しています。このハウスは、多くの障害や障害を乗り越えてきましたが、学生たちは常にそれを乗り越えて勝利し、適切なテクノロジーについて世界に教育するのに貢献しているようです。^{[ 2 ]}

ボランティアにご参加ください。CCATは常に新しいプロジェクトの構築と既存のプロジェクトの維持に忙しくしています。ボランティア活動中にできることをいくつかご紹介します。

1. 園芸
2. 敷地工事
3. 標識の塗装
4. 適切な技術プロジェクトに取り組むと、無料のランチももらえます。

CCATハウスで働くことに興味がありますか？プロジェクトを支援する共同ディレクターが必要です。^{[ 3 ]}

コミュニティで積極的に活動することは、CCAT ハウスが常に望んでいることです。新しい人を歓迎することで、他の人と関わることがさらに楽しくなります。ネットワーキングは、新しい友達を作ったり、コミュニティの地元の人々と出会ったりするのに最適な方法です。

ベイサイドパークファーム春季インターンシップ

誰もが、長期的に見れば成果が上がる生産的な仕事に興味を持っています。ぜひ時間をとって、ベイサイド パーク ファームに参加して履歴書を充実させてください。インターンシップは、職場で経験を積むための優れた方法です。

CCAT は Appropedia と提携して、30 年以上にわたる学生ベースの適切なテクノロジー ソリューションを世界に提供しています。以下のカテゴリ別ページをご覧ください。

現在のプロジェクト

CCAT ではプロジェクトが次々と行われ、学生は進化するプロジェクトの生きた実験室に積極的に参加します。現在も進行中のプロジェクトは、以下の並べ替え可能な表にリストされ、Category:CCAT active projectに分類されています。

参考文献

外部リンク

• 学生会
• キャンパス適正技術センター
• CCATフォトギャラリー
• CCATの歴史
• HSU キャンパスマップ

CCATトピック (カテゴリ)

ペダル駆動式マシン	テレビ ベルトサンダー
家庭用エネルギーと暖房	自転車発電機 バイオディーゼル 太陽光発電トレーラー 太陽熱温水器 断熱カーテン
より環境に優しい自給自足生活	物干し コンポストトイレ グレーウォーター サーマルカーテン 非毒性クリーナー 木材を節約するロケットストーブ 高効率サンフロスト冷蔵庫 ミミズコンポスト
子ども向けのおもちゃと適切なテクノロジー	バブルボックス 子どものためのペダルパワー
有機栽培	竹林 コンパニオンプランツ 丘陵の修復 点滴灌漑 ミミズコンポスト
自然の建物	グリーンワークショップ コブベンチ 穂軸の保護と美化 アースシップビルディング 自然の壁
天然塗料、染料、石膏	天然石膏 外装用漆喰・塗料 粘土と石灰 コンクリートの汚れ
水技術	グレーウォーター 太陽熱温水器 雨水集水 節水トイレ
太陽光技術	家庭用太陽光発電 太陽熱温水器 太陽光発電トレーラー

CCAT ソーラー充電ステーション

ページデータ

キーワード	持続可能性組織
持続可能な開発目標	SDG04 質の高い教育
著者	KVDP、ロニー・グラフマン、ジェシー
ライセンス	CC-BY-SA-3.0
組織	カリフォルニア州立ポリテクニック大学フンボルト校、Engr205 デザイン入門、JMC116 マスコミュニケーション入門
言語	英語(en)
翻訳	イタリア語
関連している	1 サブページ、26 ページがここにリンクされています
エイリアス	キャンパス適正技術センター、ポータル:CCAT、Seacat
インパクト	926 ページビュー (以上)
作成	2009年7月15日ジェシー
最終更新日	2025年4月4日190.150.218.102
引用元	KVDP、ロニー・グラフマン、ジェシー（2009–2025）。「キャンパス適切な技術センター（CCAT）」。Appropedia 。2025年4月5日閲覧。
APIクエリ	基本、セマンティック、HTML、ファイル、その他