Bu kaynak size şunlardan birini yapmanızda yardımcı olacaktır:
- Mevcut içeriğin açık kaynak kaynaklara aktarılmasına (yeniden kullanılmasına ve düzenlenmesine) yardımcı olun
- Resim, video veya simülatör yapım talimatları gibi tamamlayıcı içerikleri kademeli olarak geliştirin ve genişletin
- Mevcut modülleri iyileştirmek için yeni ortaklarla iş birliği yapın
İçindekiler
Modüller hakkında
The Challenge, cerrahi uygulayıcılarına kendi becerilerini değerlendirmelerine olanak sağlayacak serbestçe erişilebilir eğitim modüllerine erişim sağlayarak cerrahi eğitimin sunulma biçiminde bir paradigma değişimi yaratmayı hedefliyor. Mevcut paradigmada simülasyon tabanlı eğitim sınıf ortamında gerçekleşiyor. Odağı öz değerlendirmeye kaydırmak istiyoruz; cerrahi uygulayıcılarına yeni beceriler öğrenme ve kendi beceri edinimlerini bağımsız olarak test etme olanağı sağlamak istiyoruz. Bu nedenle yeni eğitim modellerinin geliştirilmesiyle birlikte modüllerin cerrahi uygulayıcılarına kendi beceri edinimlerini sınıf dışında test etme olanağı sağlayan öz değerlendirme çerçevelerine ihtiyacı var.
Sonuç olarak, cerrahi eğitim modülleriyle çevrimiçi bir topluluk platformu oluşturmayı hedefliyoruz. Bu modüller, cerrahi eğitim modelini oluşturmak ve inşa etmek, eğitimi gerçekleştirmek ve beceri edinimini değerlendirmek için gereken tüm bilgi birikimini içerecektir. Bu açık kaynaklı modüller, modüllerin ana hatlarıyla belirtilen becerileri etkili bir şekilde öğretmesini sağlamak için hem yarışan ekip hem de harici bir doğrulama süreci tarafından doğrulanacaktır.
- Öz değerlendirme: Her cerrahi simülasyon modeli, cerrahi uygulayıcılarının yeni edindikleri becerileri test etmelerine olanak tanıyan bir öz değerlendirme çerçevesiyle birlikte sunulacaktır.
- Açık kaynak: Tüm modüller (model, yapım bilgisi ve eğitim materyalleri) Global Cerrahi Eğitim Topluluğu platformundan çevrimiçi olarak ücretsiz olarak indirilebilecek.
- Düşük maliyetli: Küresel olarak kaynak kısıtlı ortamlarda, birçok cerrahi uygulayıcı düşük maliyetli, simülasyon tabanlı eğitime erişememektedir. Kadavralara, hayvan modellerine veya simülasyon tabanlı eğitime erişim eksikliği nedeniyle, birçok cerrahi uygulayıcı hastalar üzerinde ilk kez prosedürler üstlenmektedir.
Neden açık kaynak?
Açık kaynak, tasarımı herkese açık olduğu için insanların değiştirebildiği ve paylaşabildiği bir şeye verilen ad olarak tanımlanmaktadır.
Bu platform aracılığıyla düşük maliyetli açık kaynaklı modülleri simüle etmenin amacı, cerrahi uygulayıcılarının simüle edilmiş ortamlar kullanarak toplumlarının sağlığını iyileştirmek için yeni beceriler öğrenmelerine ve değerlendirmelerine yardımcı olmaktır. Mücadele, özellikle kaynak kısıtlı alanlarda cerrahi uygulayıcılarının cerrahi teknikleri nasıl öğrendikleri ve değerlendirdikleri konusunda bir paradigma değişimi yaratmayı amaçlamaktadır.
Daha büyük etki nedir?
En kapsamlı cerrahi eğitim programları, kadavralara, canlı hayvan eğitim modellerine ve pahalı simülasyon tabanlı eğitime erişime dayanır. Bu tür eğitimlere erişim olmadan, kaynak kısıtlı ortamlardaki cerrahi uygulayıcılar genellikle hastalar üzerinde ameliyat yapmaları beklenmeden önce daha az uygulamalı deneyime sahip olurlar. Bu platform aracılığıyla, bu öğrenmeyi simülasyon tabanlı eğitime kaydırmak istiyoruz. Öz değerlendirmelere odaklanmak istiyoruz; cerrahi uygulayıcıların yeni beceriler öğrenmelerine ve kendi beceri edinimlerini bağımsız olarak test etmelerine olanak sağlamak istiyoruz. Bu nedenle, yeni eğitim modellerinin geliştirilmesiyle birlikte, Challenge'daki yarışmacılardan cerrahi uygulayıcıların kendi beceri edinimlerini bir sınıf dışında test etmelerine olanak tanıyan öz değerlendirme çerçeveleri oluşturmaları istenecektir.
İçerik oluşturmaya başlarken
Yeni bir platform öğrenmek ve öğrenciler için içerik oluşturmak bunaltıcı olabilir. Endişelenmeyin! Sizi anlıyoruz. Bu kılavuz, gereksinimlerin kontrol edilmesine ve cerrahi eğitim modüllerinizi sorunsuz bir şekilde oluşturabilmeniz için tüm ön koşul belgelerinin bir araya getirilmesine odaklanır.
Kontrol listesine dalmadan önce, rehberlerimiz boyunca sürekli kullanacağımız bazı terminolojileri tartışmak istiyoruz. Bunlar şu şekildedir:
Bu modüllere kimler erişiyor?
Bu modüllere kimin erişeceğini bilmek, bunu onların anlayabileceği şekilde şekillendirmemizi sağlar. İki tür kullanıcı vardır - içerik yaratıcıları ve öğrenenler. İçerik yaratıcıları sizin gibi cerrahi organizasyonlardır ve öğrenenler sizin için içerik geliştirdiğiniz insan grubudur.
İçerik / Modül Oluşturucuları
İçerik / Modül Oluşturucuları, bu öğrenme modüllerini oluşturan ekipler, organizasyonlar veya cerrahlardır. Öğrencilerin bu becerileri appropedia aracılığıyla öğrenmeleri için bilgi, simülasyon araçları ve değerlendirme araçları sağlayacak yetenekli profesyonellerdir.
Öğrenciler
Öğrenenler (veya Öğrenme grubu) bu eğitim modüllerinin kullanıcılarıdır. Bunlar, becerileri uzaktan edinmek ve hastalar üzerinde kullanmak için bu eğitim oturumlarını kullanan kişilerdir. Modüllerin odaklanacağı iki tür öğrenen vardır, eğitim modüllerine ve öğrenen beceri setine bağlı olarak bunlar şunlardır:
- Cerrahi Öğrencileri - Oluşturduğunuz modüller cerrahi eğitimine odaklanmışsa, öğrenciler cerrahi öğrencileri olacaktır.
- Hastane Öncesi Travma Öğrenicileri - Hastane Öncesi Travma Öğrenicileri, verilen modüller tarafından hastane öncesi kanama yönetimi konusunda eğitim alan öğrenciler olacaktır.
Bu öğrenen gruplarına örnek olarak tıp uzmanları, sağlık kamplarındaki gönüllüler, acil durum personeli, hemşirelik personeli vb. verilebilir.
- Örnek Cerrahi Öğrencisi şartnamesi: Öğrenciler, geleneksel eğitimlerinde hedef cerrahi prosedürü içermeyen bir uzmanlık alanından (örneğin ortopedi, genel cerrahi veya jinekoloji asistanları/plastik cerrahi prosedürü öğrenen toplum cerrahları veya ortopedi prosedürü öğrenen plastik veya genel cerrahi asistanları/toplum cerrahları) gelen toplum cerrahları veya cerrahi asistanları olabilir.
- Örnek Hastane Öncesi Travma Öğrencisi spesifikasyonu: Öğrenciler, kanama kontrolü konusunda daha önce eğitim veya saha deneyimi olmayan toplum üyeleri veya ilk müdahale görevlileri olabilir.
İşte öğrenci tanımının nasıl yapılacağına dair bir kılavuz.
Araç Kutusu
Rehberin bu bölümü, simülasyonlarınız için öğrenmeyi ve işinizin etkisini en üst düzeye çıkaracak içeriği nasıl düzenleyeceğinize, organize edeceğinize ve oluşturacağınıza odaklandığı için oldukça önemlidir.
Modülleri çerçeveleme ve oluşturma
Rehberin bu bölümünde, önceden tanımlanmış şablonlar kullanılarak cerrahi eğitim modüllerinin nasıl oluşturulacağı ve Appropedia'da içeriklerin nasıl düzenleneceği ele alınmaktadır.
Şablonları Kullanma
Önceden yüklenen sayfalar, sıfırdan bir sayfa başlatmanıza gerek kalmaması için oluşturduğumuz otomatik şablonlardır.
Her önceden yüklenen sayfa, belirli bir kategoriden bilgiyi yeterli şekilde belgelemek ve paylaşmak için ihtiyaç duyduğunuz temel öğeleri içerecek şekilde tasarlanmıştır. Bu önceden yüklenen sayfaları kullanmak için:
- Sayfa başlığını ilgili metin kutusuna yazın. Mümkün olduğunca spesifik olun ve yazımınızın doğru olduğundan emin olun.
- Oluştur düğmesine tıklayın ve sayfanın yüklenmesini bekleyin. Yeni önceden yüklenmiş bir sayfa görünecektir.
- Veri kutularında bulunan tüm meta bilgileri düzenleyin. Bunlar, her sayfanın sağında bulunan ve sayfaları keşfedilebilirliği artırma gibi birçok harika özellik içeren dizinlenebilir bilgi kaynaklarına düzenlemeye yardımcı olan mavi-yeşil renkli kutulardır.
- Sayfanızın hangi kategoriye ait olacağını belirleyin. Tüm sayfaların yeterli kategorilere göre düzenlenmesi gerekir, bu nedenle ilk kaydınızdan sonra her sayfanın altındaki doğru kategoriyi iki kez kontrol ettiğinizden emin olun.
Bu adımlardan sonra yapmanız gereken tek şey, oluşturduğunuz konuya göre içeriği düzenlemektir. Ayrıca istediğiniz diğer öğeleri de ekleyebilirsiniz. İlerlemenizi kaydetmeyi her zaman unutmayın!
Bu şablonları kullanarak bir eğitim modülünün nasıl oluşturulacağını gösteren bu videoyu izleyebilirsiniz.
İçerik Düzenleme
Tüm kaynaklar, her biri yarışma etkinlikleri için yararlı bir araca ayrılmış yedi kategoride düzenlenmiştir. Her kategori, ilgili konuların bir listesini içerir. Bir konuya tıkladığınızda, bir bağlantı listesi görünecektir.
Appropedia Kullanımı: Appropedia kullanımı, içerik oluşturma ve kaynak yükleme hakkında eğitimler ve öneriler.
Tasarım ve yazım: Projelerinize teklif yazma ve tasarım düşüncesini uygulama konusunda stil yönergeleri.
Görsel-İşitsel: Projeleriniz için fotoğraf çekmeniz, video oluşturmanız veya ses kaydetmeniz gerektiğinde kullanabileceğiniz eğitimler ve öneriler.
Dijital ve fiziksel tasarım: Projelerinizde 3 boyutlu simülasyonları ve dijital gerçekliği uygulamanız gerektiğinde kullanabileceğiniz araçlar ve talimatlar.
Çevrimiçi çalışma ve işbirliği: Çevrimiçi ekip çalışması, mentorluk ve işbirliği için araçlar ve en iyi uygulamalar.
Eğitim: Etkili eğitim metinleri, değerlendirmeleri ve kaynakları oluşturmaya yönelik kılavuzlar ve makaleler.
Veri ve dijital: Projelerinizde veri bilimi ve yapay zekayı uygulamanız gerektiğinde kullanabileceğiniz araçlar ve en iyi uygulamalar.
Bu , Küresel Cerrahi Eğitim Mücadelesi'ne ilişkin iç ve dış kaynakların bir listesidir .
Challenge için tüm kategorilerde ustalaşmam gerekiyor mu? Hayır. Bu, yarışmaya katılırken kullanabileceğiniz araçların, önerilerin ve eğitimlerin bir listesidir. Bu Araç Kutusu, bu bilgileri kendi başınıza aramanıza gerek kalmaz ve ihtiyaç duyduğunuzda kolay erişim sağlar.
BU, EZBERLEMENİZ GEREKEN BİR MÜFREDAT DEĞİLDİR. Bu sayfaları gerçek hayatta bir araç kutusu kullanır gibi kullanın: ihtiyacınız olanı alın, becerilerinizi geliştirin ve yeni şeyler denemekten korkmayın.
Kaynak arayın
Cerrahi Eğitim İçeriği Oluşturma
Mevcut İçeriği Appropedia'ya Aktarma
Eğer bir ortaksanız ve eğitimlerinizi küresel cerrahi topluluğumuza bağlayarak bizimle çalışmak istiyorsanız. İçeriğinizi sayfalarınızdan Appropedia'ya taşımanıza yardımcı olabiliriz. Bunu yapabileceğiniz bazı yollar şunlardır:
Başka bir Wiki sayfasından Sayfaları içe aktarma
Bir Web Sitesinden İçerik Aktarma
Aşama Tabanlı İçerik Oluşturma Yaklaşımı
Modül içeriği oluştururken, kullanıcıyı çok fazla içerikle boğmamak ve modülü kolayca gezinilebilecek şekilde düzenlemek gibi bazı ipuçlarını göz önünde bulundurmak istersiniz. Bunu yapmanın denenmiş ve test edilmiş bir yolu Aşama tabanlı içerik yaklaşımıdır. Müfredatın düzenlenebileceği tipik aşamalar aşağıdaki gibi olabilir:
- Aşama 1 - Bilgi İncelemesi Cerrahi ortamı simüle etmek için gereken konular ve kavramlar hakkında kısa bir kurs içerir
- Aşama 2 - Simülasyon Oluşturma Süreci Videolar, öğreticiler ve ayrıntılı kılavuzlar kullanarak simülasyon ortamının kopyalanması
- Aşama 3 - Beceri Uygulaması Öğrenci simülasyonlara sahip olduktan sonra, gerçek dünyada gerçekleştireceği cerrahi becerileri uygulamaya koymayı öğrenmesi gerekir.
- Aşama 4 - Öz Değerlendirme Bu becerileri insanlarda uygulamadan önce, öğrencilere bazı öz değerlendirme araçları sağlayarak öğrenme konusunda güven kazanmalarını sağlamak istiyoruz.
Bu yaklaşımı kullanarak bilgi aktarımı yapabilen GSTC ekiplerimizden bazıları şunlardır:
Kendi Kendini Değerlendirme
Yukarıdaki bölümde, cerrahi eğitim için içerik oluştururken öğrenme aşaması olarak öz değerlendirmeden bahsettik. Global Surgical Training Challenge Modules'de bulunan bazı öz değerlendirme modüllerinin örnekleriyle bunu biraz daha detaylı tartışalım.
Öz değerlendirme, öğrencinin kendi durumunu değerlendirmesine ve öğrendiği becerilere güven kazanmasına olanak tanıdığı için açık kaynaklı cerrahi eğitiminin önemli bir parçasıdır.
Bu, çoktan seçmeli sorulardan oluşan bir seri veya öğrencilere bu becerileri uygulama olanağı sağlayan birden fazla senaryo sunan vaka tabanlı değerlendirmeler şeklinde olabilir.
Öz değerlendirme öğrenme modüllerine bazı örnekler şunlardır:
Orta gelirli ülkelerde cerrahi eğitimler için simülasyonlar oluşturma teknolojileri
Simülasyonların nasıl oluşturulacağını anlayabilmek için öncelikle simülasyonun ne olduğunu anlamamız gerekir.
Simülasyon , gerçek dünyadaki bir sürecin veya sistemin zaman içindeki işleyişinin taklididir. Cerrahi eğitim ortamlarında, öğrencilerin cerrahi becerilerini gerçek hayatta uygulamadan önce pratik yapmaları için insan vücudu sistemlerinin donanım ve yazılım modellerini oluşturmak için açık kaynaklı simülasyonlar kullanıyoruz. Bu, kullanıcıların özellikle düşük gelirli ve kaynak kısıtlı ortamlarda düşük maliyetli öğrenme ortamları oluşturmasını sağlar. Simülasyonlar, web üzerinden erişilebilecek şekilde donanım veya yazılım uygulamaları üzerinde yapılabilir.
Donanım Simülasyonları
Donanım simülasyonları söz konusu olduğunda, kullanılabilecek bazı teknolojiler 3D yazıcılar, mankenler, AED modelleri vb.'dir. Bu teknolojiler, cerrahi becerilerin uygulanması için gerçek hayattaki insan vücudu modellerinin simüle edilmesine yardımcı olur.
Yazılım Simülasyonları
Dünya büyüdükçe, cerrahi eğitimin sanal simülasyonları sanal gerçeklik, artırılmış gerçeklik veya mobil telefon uygulamaları kullanılarak çok yaygın hale geldi. Kullanıcının erişmesini istediğiniz yazılım simülasyonlarınız varsa, tüm platformlar üzerinden kullanıcıların bunlara erişebildiğinden emin olun.
Eğer bir web uygulamasıysa, uzaktan herkesin erişebileceği şekilde çevrimiçi olarak barındırıldığından emin olun. Web tabanlı simülatörleri barındırmak için bir web sitesine, bir etki alanına ve bir barındırma hizmetine ihtiyacınız olacak. Web simülasyonları için yerel bir bilgisayar bağlantısı sağlamadığınızdan emin olun. Web sitelerini herkese açık hale getirme hakkında daha fazla bilgiyi burada bulabilirsiniz.
Uygulama oluşturuyorsanız, Android ve Apple kullanıcıları için sırasıyla Google Playstore ve App Store'da mevcut olduklarından emin olun. Bir uygulamayı App Store'a yüklemenin Google Playstore'dan daha zor olduğunu biliyoruz, bu nedenle aşağıda belirtilen bir alternatifi de değerlendirmenizi öneririz. Uygulamanın alternatifteki işlevselliğinin gerçek uygulama ile karşılaştırıldığında o kadar iyi olmayacağını ancak simüle edilmiş bir platformda test ettiğimiz için kapalı olacağını unutmayın.
Uygulamayı Google Playstore'da yayınlamak içinadımları izleyin
Uygulamayı App Store'da yayınlamak içinşu adımları izleyin
Uygulamayı web tabanlı bir android emülatörüne yüklemek için şu adımları izleyin (Apple kullanıcıları için, uygulamayı App Store'da yayınlayamıyorsanız)
Ayrıca açık kaynaklı içeriklerinizin sertifikalandırılmasını da sağlayabilirsiniz. Bunu yapmanıza yardımcı olan bir platform örneği şudur :
İyi Uygulamalar
İçerik oluştururken yaratıcı ve alışılmışın dışında düşünmenin yardımcı olduğunu biliyoruz. Daha yapılandırılmış ve öğrenmesi kolay hale getirmek için vurguladığımız bazı iyi uygulamalar şunlardır:
- Modülün hedefleri
- Sandbox Kullanımı
- Müfredat Oluşturma
- Medya
- Vaka Tabanlı Öğrenme
- Anahtar Kelime Optimizasyonu
- Kaynak Kısıtlı Ortamlarda B Planı
- Sözlük
- Referanslar Alıntılar
- Teslimatların Kontrol Listesi
İleri Konular
İçerik oluşturduktan ve modüllerinizi yayınlamak için Appropedia platformunu nasıl kullanacağınızı öğrendikten sonra, erişilebilirlik kısmına da bakmanız gerekir. Rehberimizdeki bazı ileri düzey konular bu hedefe ulaşmanıza yardımcı olacaktır.
Anahtar Kelime ve Arama Motoru Optimizasyonu
İçerik organizasyonu ve yayınlama açısından, insanların modülleri hem Appropedia'da hem de diğer arama motorlarında daha etkili bir şekilde bulmalarına yardımcı olan belirli işaretçiler vardır. Bu tekniğe Arama Motoru Optimizasyonu (SEO) denir.
Bu rehberimiz aşağıdaki çok önemli ve etkili SEO tekniklerine odaklanmaktadır:
- Sayfa İçeriği Optimizasyonu
- Adlandırma Kuralları
- Başlıklar
- URL'ler
- Bağlantı
- İçerik Organizasyonu
- Takım Adları
- Üçüncü Taraf Reklamcılığı
- Anahtar Kelime Etiketleme
Destek
Appropedia'da gezinirken herhangi bir sorunuz varsa veya herhangi bir teknik zorlukla karşılaşırsanız, bunu GSTC Talk sayfasında tartışmaktan çekinmeyin. Ayrıca doğrudan support@appropedia.org adresinden bizimle iletişime geçebilirsiniz . Sizden haber almaktan her zaman mutluluk duyarız ve en kısa sürede yanıt veririz.
