Este recurso lo ayudará a:
- Ayuda para portar (reutilizar y editar) contenido existente como recursos de código abierto
- Desarrollar y expandir gradualmente contenido complementario como imágenes, video o instrucciones de construcción del simulador.
- Colabore con nuevos socios para mejorar los módulos existentes
Contents
Sobre los módulos
El Desafío tiene como objetivo crear un cambio de paradigma en la forma en que se brinda la capacitación quirúrgica al brindarles a los médicos quirúrgicos acceso a módulos de capacitación de libre acceso que les permitirán evaluar sus propias habilidades. El paradigma actual considera que la capacitación basada en simulación tiene lugar en un salón de clases. Queremos cambiar el enfoque hacia la autoevaluación; permitiendo a los médicos quirúrgicos la capacidad de aprender nuevas habilidades y probar su propia adquisición de habilidades de forma independiente. Entonces, junto con el desarrollo de nuevos modelos de capacitación, los módulos necesitan marcos de autoevaluación que permitan a los médicos quirúrgicos la capacidad de probar su propia adquisición de habilidades fuera del aula.
En última instancia, nuestro objetivo es poblar una plataforma comunitaria en línea con módulos de capacitación quirúrgica. Estos módulos contendrán todo el know-how necesario para crear y construir el modelo de formación quirúrgica, realizar la formación y evaluar la adquisición de habilidades. Estos módulos de código abierto serán validados tanto por el equipo competidor como a través de un proceso de validación externo, para garantizar que los módulos enseñen de manera efectiva las habilidades descritas.
- Autoevaluación: cada modelo de simulación quirúrgica estará acompañado por un marco de autoevaluación, lo que permitirá a los médicos quirúrgicos probar sus habilidades recién adquiridas.
- Código abierto: todos los módulos (el modelo, los conocimientos técnicos para la construcción y los materiales de capacitación) se podrán descargar en línea de forma gratuita desde la plataforma de la Comunidad de capacitación quirúrgica global.
- Bajo costo: en entornos con recursos limitados a nivel mundial, muchos médicos quirúrgicos no pueden acceder a una capacitación basada en simulación de bajo costo. Debido a la falta de acceso a cadáveres, modelos animales o capacitación basada en simulación, muchos médicos quirúrgicos realizan procedimientos por primera vez en pacientes.
¿Por qué código abierto?
El código abierto se define como algo que las personas pueden modificar y compartir porque su diseño está disponible públicamente.
El propósito de simular módulos de código abierto de bajo costo a través de esta plataforma es ayudar a los médicos quirúrgicos a aprender y evaluar nuevas habilidades para mejorar la salud de sus comunidades utilizando entornos simulados. El desafío tiene como objetivo crear un cambio de paradigma en la forma en que los médicos quirúrgicos aprenden y evalúan las técnicas quirúrgicas, especialmente en áreas con recursos limitados.
¿Cuál es el mayor impacto?
Los programas de formación quirúrgica más completos se basan en el acceso a cadáveres, modelos de formación de animales vivos y formación costosa basada en simulación. Sin acceso a dicha capacitación, los médicos quirúrgicos en entornos con recursos limitados a menudo tienen menos experiencia práctica antes de que se espere que operen a los pacientes. A través de esta plataforma, queremos trasladar este aprendizaje a una formación basada en simulación. Queremos centrarnos en las autoevaluaciones; permitiendo a los médicos quirúrgicos la capacidad de aprender nuevas habilidades y probar su propia adquisición de habilidades de forma independiente. Entonces, junto con el desarrollo de nuevos modelos de capacitación, se les pedirá a los competidores en el Desafío que creen marcos de autoevaluación que les permitan a los médicos quirúrgicos la capacidad de probar su propia adquisición de habilidades fuera del salón de clases.
Primeros pasos con la creación de contenido
Aprender una nueva plataforma y crear contenido para los alumnos puede ser abrumador. ¡No te preocupes! Te tenemos. Esta guía se enfoca en verificar los requisitos y reunir toda la documentación de requisitos previos disponible para que pueda crear sin problemas sus módulos de capacitación quirúrgica.
Antes de sumergirnos en la lista de verificación, queremos discutir algunas terminologías que usaremos continuamente a lo largo de nuestras guías. Son los siguientes:
¿Quién accede a estos módulos?
Saber quién accederá a estos módulos nos permite configurarlo de manera que lo entiendan. Hay dos tipos de usuarios: creadores de contenido y estudiantes. Los creadores de contenido son organizaciones quirúrgicas como usted y los estudiantes son el grupo de personas para las que desarrolla contenido.
Creadores de contenido/módulos
Los creadores de contenido/módulos son equipos, organizaciones o cirujanos que crean estos módulos de aprendizaje. Son profesionales calificados que brindarán información, herramientas de simulación y herramientas de evaluación para que los estudiantes aprendan estas habilidades a través de appropedia.
Estudiantes
Los alumnos (o el grupo de aprendizaje) son los usuarios de estos módulos de formación. Estas son personas que usan estas sesiones de capacitación para adquirir las habilidades de forma remota y usarlas en pacientes. Hay dos tipos de alumnos en los que se centrarán los módulos según los módulos de capacitación y el conjunto de habilidades del alumno, estos son:
- Estudiantes de cirugía : si los módulos que crea se centran en la capacitación quirúrgica, los estudiantes serán estudiantes de cirugía.
- Estudiantes de Trauma Prehospitalario - Los Estudiantes de Trauma Prehospitalario serán los estudiantes que serán capacitados en el manejo de la hemorragia prehospitalaria por los módulos dados.
Algunos ejemplos de estos grupos de aprendizaje serían profesionales médicos, voluntarios en el sitio en campamentos médicos, personal de emergencia, personal de enfermería, etc.
- Ejemplo de especificación del aprendiz de cirugía: los aprendices pueden ser cirujanos comunitarios o residentes de cirugía de una especialidad que no incluye el procedimiento quirúrgico de destino en su capacitación tradicional, como residentes ortopédicos, de cirugía general o ginecólogos/cirujanos comunitarios que aprenden un procedimiento plástico o residentes de cirugía plástica o general /cirujanos comunitarios aprendiendo un procedimiento ortopédico.
- Ejemplo de especificación del alumno de trauma prehospitalario: los alumnos pueden ser miembros de la comunidad o socorristas sin capacitación previa o experiencia de campo en el control de hemorragias.
Aquí hay una guía sobre cómo hacer una descripción del alumno.
La caja de herramientas
Esta parte de la guía es muy importante ya que se enfoca en cómo editar, organizar y crear contenido para tus simulaciones que maximice el aprendizaje y el impacto de tu trabajo.
Enmarcar y crear módulos.
Esta parte de la guía se enfoca en cómo crear módulos de capacitación quirúrgica usando plantillas predefinidas y cómo editar contenido en appropedia.
Uso de plantillas
Las páginas precargadas son plantillas automatizadas que creamos para que pueda evitar comenzar una página desde cero.
Cada página precargada está diseñada para contener los elementos básicos que necesita para documentar y compartir adecuadamente el conocimiento de una determinada categoría. Para utilizar estas páginas precargadas:
- Escriba el título de la página en el cuadro de texto correspondiente. Sea lo más específico posible y verifique que su ortografía sea correcta.
- Haga clic en el botón Crear y espere a que se cargue la página. Aparecerá una nueva página precargada.
- Edite toda la metainformación contenida en los cuadros de datos. Estos son los cuadros de color verde azulado a la derecha de cada página que ayudan a organizar las páginas en fuentes de conocimiento indexables con muchas funciones interesantes, como mejorar la visibilidad.
- Determina la categoría a la que pertenecerá tu página. Todas las páginas deben organizarse en categorías adecuadas, así que asegúrese de verificar la categoría correcta en la parte inferior de cada página después de guardar por primera vez.
Todo lo que necesita después de estos pasos es modificar el contenido de acuerdo con el tema que está creando. También puede agregar cualquier otro elemento que desee. ¡Recuerda siempre guardar tu progreso!
Puedes ver este vídeo sobre cómo crear un módulo de formación utilizando estas plantillas.
Edición de contenido
Todos los recursos están organizados en siete categorías, cada una dedicada a una herramienta útil para las actividades de la competencia. Cada categoría contiene una lista de temas relacionados. Al hacer clic en un tema, aparecerá una lista de enlaces.
Uso de Appropedia: tutoriales y recomendaciones sobre el uso de Appropedia, la creación de contenido y la carga de recursos.
Diseño y escritura: pautas de estilo para escribir propuestas e implementar el pensamiento de diseño en sus proyectos.
Audiovisual: Tutoriales y sugerencias por si necesitas hacer fotos, crear vídeo o grabar audio para tus proyectos.
Diseño físico y digital: Herramientas e instrucciones por si necesitas implementar simulaciones 3D y realidad digital en tus proyectos.
Trabajo y colaboración en línea: herramientas y mejores prácticas para el trabajo en equipo, la tutoría y la colaboración en línea.
Educación: Directrices y artículos sobre la creación de textos, evaluaciones y recursos educativos eficaces.
Datos y digital: herramientas y mejores prácticas en caso de que necesites implementar ciencia de datos e inteligencia artificial en tus proyectos.
Esta es una lista de recursos internos y externos para Global Surgical Training Challenge.
¿Necesito dominar todas las categorías para el Desafío? No. Esta es una lista de herramientas, recomendaciones y tutoriales que puede usar mientras participa en la competencia. Esta caja de herramientas elimina la necesidad de que busque esta información por su cuenta y proporciona un fácil acceso cuando la necesite.
ESTE NO ES UN SYLLABUS QUE DEBE APRENDERSE DE MEMORIA. Use esta página como usaría una caja de herramientas en la vida real: tome lo que necesita, perfeccione sus habilidades y no tenga miedo de probar cosas nuevas.
Buscar recursos
Creación de contenido de capacitación quirúrgica
Importación de contenido existente a Appropedia
Si es socio y desea trabajar con nosotros vinculando sus capacitaciones a nuestra comunidad quirúrgica global. Podemos ayudarlo a mover el contenido de sus páginas a Appropedia. Aquí hay algunas maneras en que puede hacer eso:
Importación de páginas desde otra página Wiki
Importación de contenido de un sitio web
Enfoque de creación de contenido basado en fases
Al crear el contenido del módulo, debe tener en cuenta algunos consejos que incluyen no abrumar al usuario con demasiado contenido y organizar el módulo de manera que se pueda navegar fácilmente. Una forma probada y comprobada de hacer esto es el enfoque de contenido basado en fases. Las fases típicas en las que se puede organizar el programa de estudios podrían ser las siguientes:
- Fase 1 - Revisión de conocimientos Cubre un curso intensivo sobre temas y conceptos necesarios para simular el entorno quirúrgico
- Fase 2: proceso de creación de simulación para replicar el entorno de simulación mediante videos, tutoriales y orientación detallada
- Fase 3 - Práctica de habilidades Una vez que el alumno tiene las simulaciones, debe aprender a practicar las habilidades quirúrgicas que estaría realizando en el mundo real.
- Fase 4 - Autoevaluación Antes de realizar estas habilidades en humanos, queremos permitir que el alumno gane confianza en su aprendizaje brindándole algunas herramientas de autoevaluación.
Algunos de nuestros equipos de GSTC que han podido impartir conocimientos utilizando este enfoque son:
Plan de estudios lo antes posible
Autoevaluación
En la sección anterior, hablamos sobre la autoevaluación como una fase de aprendizaje mientras se construye contenido para la formación quirúrgica. Discutámoslo un poco más en detalle con ejemplos de algunos módulos de autoevaluación disponibles en los Módulos de Desafío de Capacitación Quirúrgica Global.
La autoevaluación es una parte importante de la capacitación quirúrgica de código abierto, ya que le permite al alumno evaluar su posición y ganar confianza en las habilidades que ha aprendido.
Puede ser en forma de una serie de preguntas de opción múltiple o una evaluación basada en casos que les brinde múltiples escenarios para practicar estas habilidades.
Algunos ejemplos de módulos de aprendizaje de autoevaluación son los siguientes:
Tecnologías para crear simulaciones para entrenamientos quirúrgicos países de ingresos medios
Para poder entender cómo crear simulaciones, primero debemos entender qué es una simulación.
Una simulación es la imitación del funcionamiento de un proceso o sistema del mundo real a lo largo del tiempo. En entornos de formación quirúrgica, utilizamos simulaciones de código abierto para crear modelos de hardware y software de sistemas del cuerpo humano para que los alumnos practiquen habilidades quirúrgicas antes de realizarlas en la vida real. Esto permite a los usuarios crear entornos de aprendizaje de bajo costo, especialmente en entornos de bajos ingresos y recursos limitados. Las simulaciones pueden ser tanto en hardware como en aplicaciones de software para acceder a través de la web.
Simulaciones de hardware
Cuando se trata de simulaciones de hardware, algunas tecnologías que se pueden usar son impresoras 3D, maniquíes, modelos de DEA, etc. Estas tecnologías ayudan a simular modelos del cuerpo humano de la vida real para practicar habilidades quirúrgicas.
Simulaciones de software
A medida que el mundo crece, las simulaciones virtuales de entrenamiento quirúrgico se han vuelto muy comunes utilizando aplicaciones de realidad virtual, realidad aumentada o teléfonos móviles. Si tiene simulaciones de software a las que desea que acceda el usuario, asegúrese de que estén disponibles para el acceso de los usuarios a través de todas las plataformas.
Si se trata de una aplicación web, asegúrese de que esté alojada en línea para que cualquiera pueda acceder de forma remota. Para alojar simuladores basados en la web, necesitará un sitio web, un dominio y un servicio de alojamiento. Asegúrese de no proporcionar un enlace de computadora local para simulaciones web. Puede obtener más información sobre cómo hacer que los sitios web estén disponibles públicamente aquí.
Si está creando aplicaciones, asegúrese de que estén disponibles en Google Playstore y App Store para usuarios de Android y Apple, respectivamente. Sabemos que cargar una aplicación en App Store es más complicado que en Google Playstore, por lo tanto, también recomendamos considerar una alternativa que se menciona a continuación. Tenga en cuenta que la funcionalidad de la aplicación en la alternativa no será tan buena con respecto a la aplicación real, pero se cerrará ya que la estamos probando en una plataforma simulada.
Siga los pasos para hacer que la aplicación esté activa en Google Playstore
Siga estos pasos para hacer que la aplicación esté activa en la App Store
Siga estos pasos para cargar la aplicación en un emulador de Android basado en la web (para usuarios de Apple si no puede hacer que la aplicación esté activa en la App Store)
También puede obtener la certificación de su contenido de código abierto. Un ejemplo de una plataforma que te ayuda a hacer eso es este
Buenas practicas
Al crear contenido, sabemos que pensar de manera creativa y original ayuda. Algunas buenas prácticas que hemos destacado para hacer más estructurado y fácil de aprender son:
- Objetivos del módulo
- Uso de la caja de arena
- Formación del plan de estudios
- Medios de comunicación
- Aprendizaje basado en casos
- Optimización de palabras clave
- Plan B en entornos de recursos limitados
- Glosario
- Referencias Citas
- Lista de verificación de entregables
Temas avanzados
Una vez que haya creado contenido y haya aprendido a usar la plataforma Appropedia para publicar sus módulos, también debe analizar la parte de accesibilidad. Algunos de los temas avanzados de nuestra guía le ayudarán a lograr ese objetivo.
Optimización de palabras clave y motores de búsqueda
There are certain pointers we must consider in terms of content organization and publishing that help people find modules more effectively, both on Appropedia and other search engines. This technique is called Search Engine Optimization (SEO).
Our guide here focuses on the following very important and effective SEO techniques:
- Page Content Optimization
- Naming Conventions
- Headings
- URLs
- Linking
- Content Organization
- Team Names
- Third Party Advertising
- Keyword Tagging
Support
If you have any questions or encounter any technical difficulty while navigating Appropedia, feel free to discuss it on the GSTC Talk page. You can also contact us directly at support@appropedia.org. We're always happy to hear from you and will reply as soon as possible.