Tài nguyên này sẽ giúp bạn:
- Trợ giúp chuyển (xác định lại mục đích và chỉnh sửa) nội dung hiện có dưới dạng tài nguyên nguồn mở
- Dần dần phát triển và mở rộng nội dung bổ sung như hình ảnh, video hoặc hướng dẫn xây dựng giả lập
- Phối hợp với các đối tác mới để cải thiện các mô-đun hiện có
Contents
Giới thiệu về các mô-đun
Thách thức nhằm mục đích tạo ra một sự thay đổi mô hình trong cách thức đào tạo phẫu thuật được thực hiện bằng cách cung cấp cho các học viên phẫu thuật quyền truy cập vào các mô-đun đào tạo có thể truy cập miễn phí, cho phép họ đánh giá các kỹ năng của chính mình. Mô hình hiện tại cho thấy việc đào tạo dựa trên mô phỏng diễn ra trong môi trường lớp học. Chúng tôi muốn chuyển trọng tâm sang tự đánh giá; cho phép các học viên phẫu thuật có khả năng học các kỹ năng mới và kiểm tra kỹ năng tiếp thu của chính họ một cách độc lập. Vì vậy, cùng với sự phát triển của các mô hình đào tạo mới, các mô-đun cần có khung tự đánh giá cho phép các bác sĩ phẫu thuật có khả năng kiểm tra khả năng tiếp thu kỹ năng của chính họ bên ngoài lớp học.
Cuối cùng, chúng tôi đặt mục tiêu xây dựng một nền tảng cộng đồng trực tuyến với các mô-đun đào tạo phẫu thuật. Các mô-đun này sẽ chứa tất cả bí quyết cần thiết để tạo và xây dựng mô hình đào tạo phẫu thuật, thực hiện đào tạo và đánh giá việc tiếp thu kỹ năng. Các mô-đun nguồn mở này sẽ được xác thực bởi cả nhóm cạnh tranh và thông qua quy trình xác thực bên ngoài, để đảm bảo các mô-đun dạy các kỹ năng đã vạch ra một cách hiệu quả.
- Tự đánh giá: Mỗi mô hình mô phỏng phẫu thuật sẽ đi kèm với một khung tự đánh giá, cho phép các bác sĩ phẫu thuật kiểm tra các kỹ năng mới đạt được của họ.
- Nguồn mở: Tất cả các mô-đun (mô hình, bí quyết xây dựng và tài liệu đào tạo) sẽ được tải xuống trực tuyến miễn phí từ nền tảng Cộng đồng đào tạo phẫu thuật toàn cầu.
- Chi phí thấp: Trong các môi trường hạn chế về nguồn lực trên toàn cầu, nhiều bác sĩ phẫu thuật không thể tiếp cận chương trình đào tạo dựa trên mô phỏng, chi phí thấp. Do không được tiếp cận với xác chết, mô hình động vật hoặc đào tạo dựa trên mô phỏng, nhiều bác sĩ phẫu thuật lần đầu tiên thực hiện các thủ thuật trên bệnh nhân.
Tại sao mã nguồn mở?
Nguồn mở được định nghĩa là đề cập đến thứ mà mọi người có thể sửa đổi và chia sẻ vì thiết kế của nó được công bố rộng rãi.
Mục đích của việc mô phỏng các mô-đun nguồn mở chi phí thấp thông qua nền tảng này là để giúp các bác sĩ phẫu thuật học và đánh giá các kỹ năng mới nhằm cải thiện sức khỏe cộng đồng của họ bằng môi trường mô phỏng. Thách thức nhằm mục đích tạo ra một sự thay đổi mô hình trong cách các bác sĩ phẫu thuật tìm hiểu và đánh giá các kỹ thuật phẫu thuật, đặc biệt là ở những khu vực hạn chế về nguồn lực.
tác động lớn hơn là gì?
Các chương trình đào tạo phẫu thuật toàn diện nhất dựa trên khả năng tiếp cận tử thi, mô hình đào tạo động vật sống và đào tạo dựa trên mô phỏng tốn kém. Nếu không được tiếp cận với khóa đào tạo như vậy, các bác sĩ phẫu thuật trong môi trường hạn chế về nguồn lực thường có ít kinh nghiệm thực hành hơn trước khi họ phải phẫu thuật cho bệnh nhân. Thông qua nền tảng này, chúng tôi muốn chuyển việc học này sang đào tạo dựa trên mô phỏng. Chúng tôi muốn tập trung vào tự đánh giá; cho phép các học viên phẫu thuật có khả năng học các kỹ năng mới và kiểm tra kỹ năng tiếp thu của chính họ một cách độc lập. Vì vậy, cùng với việc phát triển các mô hình đào tạo mới, các đối thủ trong Thử thách sẽ được yêu cầu tạo ra các khung tự đánh giá cho phép các bác sĩ phẫu thuật có khả năng kiểm tra khả năng tiếp thu kỹ năng của chính họ bên ngoài lớp học.
Bắt đầu với việc tạo nội dung
Tìm hiểu một nền tảng mới và tạo nội dung cho người học trên đó có thể khiến bạn choáng ngợp. Đừng lo lắng! Chúng tôi có bạn. Hướng dẫn này tập trung vào việc kiểm tra các yêu cầu và tập hợp tất cả các tài liệu tiên quyết có sẵn để bạn có thể xây dựng liền mạch các mô-đun đào tạo phẫu thuật của mình.
Trước khi đi sâu vào danh sách kiểm tra, chúng tôi muốn thảo luận về một số thuật ngữ mà chúng tôi sẽ liên tục sử dụng trong suốt hướng dẫn của mình. Chúng như sau:
Ai đang truy cập các mô-đun này?
Việc biết ai sẽ truy cập các mô-đun này cho phép chúng tôi định hình nó theo cách để họ hiểu. Có hai loại người dùng - người tạo nội dung và người học. Người tạo nội dung là các tổ chức phẫu thuật giống như bạn và người học là nhóm người mà bạn phát triển nội dung cho họ.
Người tạo nội dung / mô-đun
Người tạo nội dung / mô-đun là các nhóm, tổ chức hoặc bác sĩ phẫu thuật tạo ra các mô-đun học tập này. Họ là những chuyên gia lành nghề, những người sẽ cung cấp thông tin, công cụ mô phỏng & công cụ đánh giá để người học học các kỹ năng này thông qua appropedia.
người học
Người học (hoặc nhóm Học tập) là người sử dụng các mô-đun đào tạo này. Đây là những người sử dụng các buổi đào tạo này để tiếp thu các kỹ năng từ xa và sử dụng chúng cho bệnh nhân. Có hai loại người học mà các mô-đun sẽ tập trung vào tùy thuộc vào các mô-đun đào tạo và bộ kỹ năng của người học, đó là:
- Người học phẫu thuật - Nếu các mô-đun bạn xây dựng tập trung vào đào tạo phẫu thuật, thì người học sẽ là người học phẫu thuật.
- Học viên chấn thương trước nhập viện - Học viên chấn thương trước nhập viện sẽ là những học viên được đào tạo về quản lý xuất huyết trước nhập viện theo các học phần đã cho.
Một số ví dụ về các nhóm học viên này sẽ là các chuyên gia y tế, tình nguyện viên tại chỗ tại các trại y tế, nhân viên cấp cứu, nhân viên điều dưỡng, v.v.
- Ví dụ về đặc điểm kỹ thuật của Người học Phẫu thuật: Người học có thể là bác sĩ phẫu thuật cộng đồng hoặc bác sĩ phẫu thuật nội trú từ một chuyên khoa không bao gồm quy trình phẫu thuật mục tiêu trong chương trình đào tạo truyền thống của nó, chẳng hạn như bác sĩ chỉnh hình, phẫu thuật tổng quát hoặc bác sĩ nội trú GYN/bác sĩ phẫu thuật cộng đồng học về quy trình thẩm mỹ hoặc bác sĩ nội trú phẫu thuật thẩm mỹ hoặc tổng quát / bác sĩ phẫu thuật cộng đồng đang học một quy trình chỉnh hình.
- Ví dụ Đặc điểm kỹ thuật của Người học chấn thương trước khi nhập viện: Người học có thể là thành viên cộng đồng hoặc người phản ứng đầu tiên không được đào tạo trước đó hoặc có kinh nghiệm thực địa về kiểm soát xuất huyết.
Sau đây là phần hướng dẫn cách làm bài văn tả người học.
hộp công cụ
Phần này của hướng dẫn rất quan trọng vì nó tập trung vào cách chỉnh sửa, sắp xếp và tạo nội dung cho các mô phỏng của bạn để tối đa hóa việc học và tác động của công việc của bạn
Đóng khung và tạo mô-đun
Phần này của hướng dẫn tập trung vào cách tạo các mô-đun đào tạo phẫu thuật bằng cách sử dụng các mẫu được xác định trước và cách chỉnh sửa nội dung trong appropedia.
Sử dụng mẫu
Các trang được tải trước là các mẫu tự động mà chúng tôi đã tạo để bạn có thể tránh bắt đầu một trang từ đầu.
Mỗi trang được tải trước được thiết kế để chứa các yếu tố cơ bản mà bạn cần để ghi lại đầy đủ và chia sẻ kiến thức từ một danh mục nhất định. Để sử dụng các trang được tải trước này:
- Nhập tiêu đề trang vào hộp văn bản tương ứng. Hãy cụ thể nhất có thể và kiểm tra xem chính tả của bạn có chính xác không.
- Nhấp vào nút Tạo và đợi trang tải. Một trang tải trước mới sẽ xuất hiện.
- Chỉnh sửa tất cả thông tin meta có trên hộp dữ liệu. Đây là những hộp màu xanh mòng két ở bên phải mỗi trang giúp sắp xếp các trang thành nguồn kiến thức có thể lập chỉ mục với nhiều tính năng thú vị như cải thiện khả năng khám phá.
- Xác định danh mục mà trang của bạn sẽ thuộc về. Tất cả các trang cần được sắp xếp thành các danh mục phù hợp, vì vậy hãy đảm bảo kiểm tra kỹ danh mục phù hợp ở cuối mỗi trang sau lần lưu đầu tiên của bạn.
Tất cả những gì bạn cần sau các bước này là sửa đổi nội dung theo chủ đề bạn đang tạo. Bạn cũng có thể thêm bất kỳ yếu tố nào khác mà bạn muốn. Luôn nhớ lưu tiến trình của bạn!
Bạn có thể xem video này về cách tạo mô-đun đào tạo bằng các mẫu này.
Biên tập nội dung
Tất cả các tài nguyên được tổ chức thành bảy danh mục, mỗi danh mục dành riêng cho một công cụ hữu ích cho các hoạt động cạnh tranh. Mỗi danh mục chứa một danh sách các chủ đề liên quan. Khi bạn nhấp vào một chủ đề, một danh sách các liên kết sẽ xuất hiện.
Sử dụng Appropedia: Hướng dẫn và đề xuất về cách sử dụng Appropedia, tạo nội dung và tải tài nguyên lên.
Thiết kế và viết: Các hướng dẫn về phong cách viết đề xuất và triển khai tư duy thiết kế cho các dự án của bạn.
Nghe nhìn: Hướng dẫn và gợi ý trong trường hợp bạn cần chụp ảnh, tạo video hoặc ghi âm cho dự án của mình.
Thiết kế vật lý và kỹ thuật số: Các công cụ và hướng dẫn trong trường hợp bạn cần triển khai mô phỏng 3D và thực tế kỹ thuật số cho các dự án của mình.
Công việc và cộng tác trực tuyến: Các công cụ và phương pháp hay nhất để làm việc theo nhóm, cố vấn và cộng tác trực tuyến.
Giáo dục: Các hướng dẫn và bài viết về việc tạo các văn bản, đánh giá và tài nguyên giáo dục hiệu quả.
Dữ liệu và kỹ thuật số: Các công cụ và phương pháp hay nhất trong trường hợp bạn cần triển khai khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo cho các dự án của mình.
Đây là danh sách các nguồn lực bên trong và bên ngoài cho Thử thách đào tạo phẫu thuật toàn cầu.
Tôi có cần phải thành thạo tất cả các hạng mục cho Thử thách không? Không. Đây là danh sách các công cụ, đề xuất và hướng dẫn bạn có thể sử dụng khi tham gia cuộc thi. Hộp công cụ này loại bỏ nhu cầu bạn tự tìm kiếm thông tin này và cung cấp khả năng truy cập dễ dàng bất cứ khi nào bạn cần.
ĐÂY KHÔNG PHẢI LÀ GIÁO TRÌNH MÀ BẠN PHẢI HỌC TRÁI TIM. Sử dụng những trang này giống như bạn sử dụng một hộp công cụ trong cuộc sống thực: lấy những gì bạn cần, trau dồi kỹ năng của bạn và đừng ngại thử những điều mới.
Tìm kiếm tài nguyên
Tạo nội dung đào tạo phẫu thuật
Nhập nội dung hiện có vào Appropedia
Nếu bạn là đối tác và muốn hợp tác với chúng tôi bằng cách liên kết các khóa đào tạo của bạn với cộng đồng phẫu thuật toàn cầu của chúng tôi. Chúng tôi có thể giúp bạn chuyển nội dung từ các trang của bạn sang Appropedia. Dưới đây là một số cách bạn có thể làm điều đó:
Nhập các trang từ một trang Wiki khác
Nhập nội dung từ một trang web
Phương pháp tạo nội dung dựa trên giai đoạn
Khi tạo nội dung mô-đun, bạn muốn xem xét một số gợi ý bao gồm việc không làm người dùng choáng ngợp với quá nhiều nội dung và tổ chức mô-đun theo cách có thể dễ dàng điều hướng. Một cách đã được thử nghiệm và kiểm chứng để thực hiện việc này là cách tiếp cận nội dung dựa trên Giai đoạn. Các giai đoạn điển hình trong đó giáo trình có thể được tổ chức như sau:
- Giai đoạn 1 - Đánh giá kiến thức Bao gồm một khóa học cấp tốc về các chủ đề và khái niệm cần thiết để mô phỏng môi trường phẫu thuật
- Giai đoạn 2 - Xây dựng mô phỏng Quá trình tái tạo môi trường mô phỏng bằng video, hướng dẫn và hướng dẫn chi tiết
- Giai đoạn 3 - Thực hành kỹ năng Sau khi người học có các mô phỏng, họ cần học cách thực hành các kỹ năng phẫu thuật mà họ sẽ thực hiện trong thế giới thực
- Giai đoạn 4 - Tự đánh giá Trước khi thực sự thực hiện những kỹ năng này trên con người, chúng tôi muốn cho phép người học tự tin trong việc học của họ bằng cách cung cấp cho họ một số công cụ tự đánh giá.
Một số nhóm GSTC của chúng tôi đã có thể truyền đạt kiến thức bằng cách sử dụng phương pháp này là:
Tự đánh giá
Ở phần trên, chúng ta đã nói về tự đánh giá như một giai đoạn học tập đồng thời xây dựng nội dung đào tạo ngoại khoa. Hãy thảo luận chi tiết hơn một chút với các ví dụ về một số mô-đun tự đánh giá có sẵn trên Mô-đun Thách thức Đào tạo Phẫu thuật Toàn cầu.
Tự đánh giá là một phần quan trọng của đào tạo phẫu thuật nguồn mở vì nó cho phép người học đánh giá vị thế của họ và đạt được sự tự tin trong các kỹ năng họ đã học được.
Nó có thể ở dạng một loạt các câu hỏi trắc nghiệm hoặc đánh giá dựa trên tình huống mang đến cho họ nhiều tình huống để thực hành các kỹ năng này.
Một số ví dụ về mô-đun học tập tự đánh giá như sau:
Công nghệ tạo mô phỏng cho đào tạo phẫu thuật ở các nước có thu nhập trung bình
Để có thể hiểu được cách tạo mô phỏng, trước tiên chúng ta cần hiểu mô phỏng là gì?
Mô phỏng là sự bắt chước hoạt động của một quy trình hoặc hệ thống trong thế giới thực theo thời gian. Trong môi trường đào tạo phẫu thuật, chúng tôi đang sử dụng các mô phỏng nguồn mở để xây dựng các mô hình phần cứng và phần mềm của hệ thống cơ thể người để người học thực hành các kỹ năng phẫu thuật trước khi thực hiện chúng trong đời thực. Điều này cho phép người dùng tạo môi trường học tập với chi phí thấp, đặc biệt là ở những nơi có thu nhập thấp và nguồn lực hạn chế. Mô phỏng có thể là phần cứng cũng như được thực hiện trên các ứng dụng phần mềm được truy cập qua web.
Mô phỏng phần cứng
Khi nói đến mô phỏng phần cứng, một số công nghệ có thể sử dụng là máy in 3D, ma-nơ-canh, mô hình AED, v.v. Những công nghệ này giúp mô phỏng các mô hình cơ thể người ngoài đời thực để thực hành các kỹ năng phẫu thuật.
Mô phỏng phần mềm
Khi thế giới ngày càng phát triển, mô phỏng ảo đào tạo phẫu thuật đã trở nên rất phổ biến bằng cách sử dụng thực tế ảo, thực tế tăng cường hoặc ứng dụng điện thoại di động. Nếu bạn có các mô phỏng phần mềm mà bạn muốn người dùng truy cập, hãy đảm bảo rằng chúng có sẵn để người dùng truy cập thông qua tất cả các nền tảng.
Nếu đó là một ứng dụng web, hãy chắc chắn rằng nó được lưu trữ trực tuyến để mọi người có thể truy cập từ xa. Để lưu trữ trình mô phỏng dựa trên web, bạn sẽ cần một trang web, tên miền và dịch vụ lưu trữ. Đảm bảo rằng bạn không cung cấp liên kết máy tính cục bộ cho mô phỏng web. Bạn có thể tìm hiểu thêm về cách công khai các trang web tại đây.
Nếu bạn đang xây dựng ứng dụng, hãy đảm bảo rằng chúng có sẵn trên Google Playstore và App Store cho người dùng Android và Apple tương ứng. Chúng tôi biết rằng việc tải lên một ứng dụng trên App Store phức tạp hơn trên Google Playstore, do đó, chúng tôi cũng khuyên bạn nên xem xét một giải pháp thay thế được đề cập bên dưới. Lưu ý rằng chức năng của ứng dụng trên giải pháp thay thế sẽ không tốt bằng ứng dụng thực nhưng nó sẽ bị đóng vì chúng tôi đang thử nghiệm ứng dụng này trên nền tảng mô phỏng.
Làm theo các bước để làm cho ứng dụng hoạt động trên Google Playstore
Làm theo các bước sau để đưa ứng dụng lên App Store
Thực hiện theo các bước sau để tải ứng dụng lên trình giả lập Android dựa trên web (dành cho người dùng apple nếu bạn không thể đặt ứng dụng trực tiếp trên App Store)
Bạn cũng có thể được chứng nhận nội dung nguồn mở của mình. Một ví dụ về nền tảng giúp bạn làm điều đó là đây
Thực hành tốt
Khi tạo nội dung, chúng tôi biết rằng suy nghĩ sáng tạo và vượt trội sẽ hữu ích. Một số phương pháp hay mà chúng tôi đã nhấn mạnh để làm cho bài học có cấu trúc hơn và dễ học hơn là:
- Mục tiêu của mô-đun
- Sử dụng hộp cát
- hình thành giáo trình
- Phương tiện truyền thông
- Học dựa trên trường hợp
- Tối ưu hóa từ khóa
- Kế hoạch B trong Cài đặt ràng buộc tài nguyên
- Bảng chú giải
- Tài liệu tham khảo Trích dẫn
- Danh sách kiểm tra các sản phẩm bàn giao
Chủ đê nâng cao
Khi bạn đã tạo nội dung và học cách sử dụng nền tảng Appropedia để xuất bản các mô-đun của mình, bạn cũng cần xem xét phần trợ năng của nội dung đó. Một số chủ đề nâng cao trong hướng dẫn của chúng tôi sẽ giúp bạn đạt được mục tiêu đó.
Từ khóa và Tối ưu hóa Công cụ Tìm kiếm
Có một số điểm chúng ta phải xem xét về mặt tổ chức nội dung và xuất bản để giúp mọi người tìm thấy các mô-đun hiệu quả hơn, cả trên Appropedia và các công cụ tìm kiếm khác. Kỹ thuật này được gọi là Tối ưu hóa Công cụ Tìm kiếm (SEO).
Hướng dẫn của chúng tôi ở đây tập trung vào các kỹ thuật SEO rất quan trọng và hiệu quả sau đây:
- Tối ưu hóa nội dung trang
- quy ước đặt tên
- tiêu đề
- URL
- liên kết
- Tổ chức nội dung
- Tên nhóm
- Quảng cáo của bên thứ ba
- gắn thẻ từ khóa
Ủng hộ
Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào hoặc gặp phải bất kỳ khó khăn kỹ thuật nào trong khi điều hướng Appropedia, vui lòng thảo luận về vấn đề đó trên trang GSTC Talk . Bạn cũng có thể liên hệ trực tiếp với chúng tôi tại support@appropedia.org . Chúng tôi luôn sẵn lòng lắng nghe ý kiến của bạn và sẽ trả lời ngay khi có thể.