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La Yuca schoolroom renovation/es

From Appropedia
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Datos del proyecto
TipoEcoladrillo
AutoresDominick Triola
Alan Sánchez
UbicaciónLa Yuca , Santo Domingo , República Dominicana
Estado
Años2013
CostoDOP 1700
Manifiesto del OKHDescargar

En 2011, se construyó un aula de ecoladrillo como aula adicional a la Escuela Básica Nurys Zarzuela en La Yuca, del Naco, Santo Domingo, República Dominicana. [ 1 ] Actualmente, la sala solo se utiliza como almacén, lo cual no es su propósito original. Para que sea más adecuada para otros usos, la sala necesita un nuevo revoque, un piso mejorado y un mejor sistema de ventilación que impida la entrada de agua de lluvia. También es necesario reparar los sistemas de energía renovable para que las luces LED funcionen.

Objetivo

El objetivo es arreglar el aula de ecoladrillo añadiendo un nuevo yeso a las paredes, arreglando el piso y arreglando la ventilación del salón utilizando técnicas de construcción natural.

Revisión de la literatura

Aquí está el enlace a la revisión de literatura para el aula de ecoladrillo.

Criterios

Para ayudar con el proceso de toma de decisiones, este es el criterio ponderado creado en función de los intereses del director de la escuela.

CriteriosRestriccionesPeso (0-10)
SeguridadDebe ser no tóxico y resistente a los terremotos.10
LongevidadDebe durar más de 2 años.9
EstéticaDebe ser lo suficientemente agradable estéticamente para poder usarlo en clase.6
LocalidadTodos los materiales deben encontrarse en Santo Domingo.6
CostoDebe estar dentro del presupuesto.5

Cronología propuesta

Este es el cronograma propuesto para cuando deben hacerse las cosas.

ObjetivosFecha de finalizaciónResponsable
Elija Proyecto7 de junio
Revisión de literatura10 de junio
Recuperar el panel solar y solucionar problemas de luces.12 de junioDom
Encuentra y reúne materiales14 de junioPatricia
Pruebe todos los materiales15 de junioAlan
Pruebas de verificación16 de junioPatricia
Haga que las luces funcionen16 de junioDom
Esperanza de lluvia y encontrar goteras en la habitación.21 de junioDom
Todas las paredes enyesadas23 de junioAlan
Todas las fugas arregladas26 de junioPatricia
Piso terminado28 de junioAlan
¿Retoques finales/algo extra?30 de junioPatricia
Documento de Appropedia1 de julioDom
Presentación4 de julioAlan

Proceso de construcción

A continuación se detallan los pasos a seguir para mejorar el aula escolar en La Yuca.

Ventilación

Cuando llueve, el agua se filtra por varios puntos de la habitación. Es necesario impermeabilizarla para evitar daños en ella y en los objetos que la componen.

DescripciónImagen
Techo anterior: El agua se deslizaba por la parte inferior del techo cuando llovía y goteaba. Se retiró parte del poliestireno que se usaba como barrera contra el agua. Una vez implementada nuestra solución, ya no era necesario, y al retirarlo, la ventilación de la habitación aumentaría.
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Techo después: Para evitar que el agua entrara, se cortaron y clavaron láminas de zinc alrededor de la parte superior del techo existente para crear una protección curva contra la lluvia. Se eligió esta opción porque sería la forma más efectiva y económica de sellar el techo, a la vez que proporcionaba más ventilación a la habitación que antes.
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Primera ventana: En los lados opuestos de la habitación había grandes espacios abiertos por donde entraba la lluvia cuando llovía. Para tapar estos agujeros y permitir la ventilación, usamos poliestireno y cemento para crear ventanas con espacios inclinados que permitían el paso del aire, pero no del agua.
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Segunda ventana
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Tapa de la puerta: El agua se filtraba por una puerta abierta en la parte trasera del aula. Para evitarlo, se soldaba una lámina metálica sobre la puerta.
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Materiales de ventilación y presupuesto

MaterialesPrecio unitario (RD$)CantidadTotal (RD$)
Clavos para techos$262 cajas$52
Poliestireno expandido de 4'x8'x2"$4501$450
CementoDonado20 libras$0
Costo total$502

Soldadura

Varias partes del proyecto requirieron soldadura. Se contrató a un soldador en La Yuca para soldar el soporte del panel solar, la cubierta de la puerta trasera y reparar la puerta principal, que tenía una bisagra rota. También proporcionó las láminas de zinc para techos, utilizadas para evitar la entrada de agua. El costo de estos materiales fue de RD$ 2300 y el de la mano de obra, de RD$ 800. El costo total fue de aproximadamente RD$ 3100.

Iluminación solar

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Luces LED alimentadas por energía solar.

En 2011, se instaló un sistema de energía renovable para alimentar las luces en un techo cerca de la escuela. [ 2 ] En 2013, el sistema dejó de funcionar porque el cable estaba cortado, la batería estaba muerta y había corrosión en algunos de los cables. Para resolver este problema, el panel se movió al techo de la escuela, más cerca del aula, donde es visible para los vecinos cercanos y donde el robo es menos probable. Se instalaron dos baterías nuevas y el sistema se simplificó, ya que la turbina eólica ya no se usaba. Se quitaron la derivación y el relé instalados anteriormente, y ahora las baterías, el panel y las luces están conectados directamente al controlador de carga con fusibles cerca de la batería y el interruptor de la luz.

Componentes

DispositivoPresupuestoDescripciónImagen
Panel solar10 vatiosEste panel se utilizó en paralelo con la turbina para transferir la radiación solar en energía eléctrica.
Solarpanellayuca.jpeg
Baterías (2)12 V 9 AhEstas baterías almacenan varias horas de energía para las luces LED cada noche.
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Soporte para panelMetal soldadoEste soporte se coloca en un lugar visible para todas las casas cercanas y está diseñado para ser un soporte permanente del panel para desalentar el robo.
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Consulte Energía renovable a pequeña escala La Yuca 2012 para obtener información más detallada sobre el sistema de energía renovable anterior.

Materiales y presupuesto para iluminación solar

MaterialesPrecio unitario (RD$)CantidadTotal (RD$)
Panel solarLibre de años anteriores1$0
Baterías$8002$1600
Espoleta$301$30
Cable$412$82
Cinta aislante$401$40
Costo total$1752

Yeso

Las paredes de cemento y arena de 2011 presentaban algunas grietas, y las paredes de block necesitaban un mejor acabado estético. El yeso ideal sería uno que pudiera aplicarse sobre una pared de cemento y una de block sin agrietarse y que tuviera un aspecto agradable en ambas. Se exploraron diversos yesos naturales, y la decisión final fue un yeso natural que incluye pasta de harina, arcilla, arena y cal.

Pruebas

Se crearon muchos yesos de prueba para encontrar el mejor para la situación. Se probaron adobe y mezclas de aserrín y cemento, pero ambos resultaron ser demasiado espesos y no se adhirieron a la pared lo suficientemente bien como para ser un yeso de acabado. Se probaron pinturas de arcilla, pero se agrietaron donde había grietas en la pared. Una mezcla de pasta de harina, arena, arcilla y cal resultó ser la mejor prueba. La primera mezcla que teníamos y que queríamos usar era estéticamente mucho más acorde con lo que quería el director de la escuela. Se encontró arcilla local en un sitio de excavación en La Yuca, donde se podía recolectar para usar en el aula. Si la mezcla final era la correcta, crearía un acabado liso y estéticamente agradable que también sería más duradero en la prueba de rayado que la pared preexistente de cemento y arena. Sin embargo, no es más duradero cuando está húmedo, por lo que se debe tener cuidado de no dejar que las paredes se mojen.

Parche de prueba

La prueba más resistente fue una mezcla de solo arena, pasta de harina y cal, pero decidimos no usarla debido a la falta de investigaciones o datos sobre el uso de una mezcla sin arcilla. Se colocó un cuadrado de la mezcla sobre la puerta trasera, por lo que en un año se puede comparar la durabilidad del parche con la del resto de la pared. La mezcla para el parche es: 1/50 partes de cal disuelta en 1 parte de agua, 2 partes de pasta de harina y 5 partes de arena.

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Pruebe yesos en pared de bloques.
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Pruebe yesos sobre pared de cemento.
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Parche de prueba de la mezcla sin arcilla.

Receta de decisión final

La decisión final fue una mezcla que utilizó arena de yeso gris, pasta de cuatro, cal y la arcilla que se encuentra localmente en La Yuca.

Ingrediente/PasoCantidadInstruccionesImagen
Cal0,02 partesAñade 1/50 partes de cal a 1 parte de agua y revuelve hasta que toda la cal se disuelva.
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Arcilla local1 parteAñade 1 parte de arcilla tamizada a la mezcla de agua y cal.
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Pasta de harina1 parteLa pasta de harina se prepara cociendo la harina en agua. Primero, agregue 1 parte de harina a un tazón. Agregue lentamente 2 partes de agua a la harina, revolviendo para evitar grumos. Hierva 1,5 partes de agua en una olla. Cuando el agua hierva, agregue la mezcla de harina y reduzca el fuego a bajo. Revuelva constantemente hasta que la pasta espese y adquiera una consistencia similar a la del pegamento. Cuando esté lista, agregue 1 parte de pasta de harina a la mezcla de arcilla, agua y cal.
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Arena de yeso4 partesAñade 4 partes de arena tamizada a la mezcla.
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AplicarCuando el lote esté bien mezclado, aplíquelo a la pared como un yeso normal.
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Materiales de yeso y presupuesto

MaterialesPrecio unitario (RD$)CantidadTotal (RD$)
Cal$68/25 libras25 libras$68
ArcillaGratis3 carretillas$150 en propinas
Arena$225/0,25 m^3 + $350 de tarifa de envío0,25 m^3$575
Harina$750/50 libras25 libras$325
Gas para cocinar$2001$200
Costo total$1428

de piso

El piso se construyó con baldosas viejas donadas y cemento mezclado con arena. La arcilla sobrante se aplicó primero para nivelar el piso, de modo que se necesitara menos cemento y arena. También se aplicó aserrín de La Yuca y Las Malvinas para nivelar el piso.

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Piso terminado.

Materiales y presupuesto para pisos

MaterialesPrecio unitario (RD$)CantidadTotal (RD$)
AzulejosDonado200$0
Cemento$3503$1050
Arena1100/m³0,5 m^3$550
Costo total$1700

de vídeo

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Próximos pasos

  • Vigilar la integridad del yeso a lo largo del tiempo.
  • Compare el parche de prueba con el resto del yeso en un año.
  • Aplique una capa de cal si el yeso comienza a degradarse o si el color es demasiado oscuro.

Referencias

Datos de la página
Parte dePrograma Practicantes Dominicanas
Palabras claveAula de escuela , ecoladrillo , cemento , arena , tejas , Construcción , materiales , construcción con tierra
ODSODS04 Educación de calidad , ODS10 Reducción de las desigualdades , ODS11 Ciudades y comunidades sostenibles
Autores
LicenciaCC-BY-SA-3.0
OrganizacionesPrograma Practivistas Dominicana , Cal Poly Humboldt
IdiomaInglés (es)
Traduccionescoreano
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Vistas451 páginas vistas ( análisis )
Creado7 de junio de 2013 por Dominick Triola
Última edición16 de diciembre de 2025 por Felipe Schenone
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