Global Surgical Training Challenge (GSTC) — это постоянная инициатива, которая финансируется Intuitive Foundation и реализуется в партнерстве с Challenge Works , MIT Solve , Королевским колледжем хирургов Ирландии (RCSI) и Appropedia . Целью Challenge является сделать хирургическое обучение на основе моделирования доступным с помощью недорогих учебных модулей с открытым исходным кодом. Эти модули с открытым исходным кодом помогают практикующим хирургам изучать и оценивать новые навыки для улучшения здоровья своих сообществ.
Целью Challenge является изменение парадигмы в том, как практикующие хирурги изучают и оценивают хирургические методы. Проверенные модули можно будет бесплатно загрузить и недорого воспроизвести в различных глобальных условиях. Каждая хирургическая симуляционная модель сопровождается системой самооценки, позволяющей практикующим хирургам проверять свои вновь приобретенные навыки, а доступ ко всем модулям будет бесплатным прямо здесь, на Approppedia.
The Challenge поддержал разработку нескольких обучающих модулей, чтобы любой человек в мире мог создавать и публиковать новые модули в Approppedia.
Изучите модули
Команды хирургов, преподавателей и технологов создали модули, которые помогут практикующим хирургам изучить и оценить конкретные навыки. Следующие модули получили финансирование и поддержку для прототипирования своих модулей.
ALL-SAFE , AmoSmile , CrashSavers Trauma и Tibial Fracture Fixation были признаны экспертной судейской коллегией победителями премии финалистов. После года доработки и проверки своих учебных модулей четыре команды были выбраны лауреатами премии финалистов. Каждая команда получит до 500 000 долларов США для дальнейшей разработки и проверки своих моделей хирургического обучения. Дополнительные модули участвовали в этапе конкурса Discovery Award.
ALL-SAFE — это международное сотрудничество хирургов и ученых с целью обучения хирургов в условиях ограниченных ресурсов выполнять лапароскопические операции без специального учебного оборудования и без учителя физкультуры.
Учебная программа AMPATH Surgical App направлена на улучшение хирургической помощи за счет открытой аппендэктомии — распространенной процедуры при потенциально опасных для жизни состояниях. Курс предназначен для того, чтобы помочь врачам, не прошедшим формальное хирургическое обучение, стать уверенными и компетентными при выполнении открытой аппендэктомии. Учебная программа включает четыре основных модуля: представление случая, построение модели, полная практика процедур и самооценка.
Наша цель — предоставить экономически эффективный модуль симуляционного обучения, который даст вам (стажеру-хирургу) возможность учиться, оценивать свой прогресс и приобретать хирургические психомоторные навыки без присутствия инструктора.
Этот учебный модуль позволяет медицинским работникам (врачам-неспециалистам) и хирургам общего профиля стать уверенными и компетентными в бережном обращении с деликатными тканями младенцев в рамках процедур неонатальной колостомии, выполняемых в странах с низким и средним уровнем дохода (СНСД).
Программа CrashSavers Trauma направлена на обучение пожарных служб экстренного реагирования в Гватемале тому, как остановить кровотечение у раненых и предотвратить смертность от геморрагического шока. В странах с низким и средним уровнем дохода отсутствует организованная догоспитальная инфраструктура. Это, в сочетании с отсутствием формальной медицинской подготовки для работников догоспитальной службы, создает неоптимальные условия для поставщиков услуг и пациентов. Повышение компетентности поставщиков услуг и, следовательно, безопасность пациентов будут приостановлены до тех пор, пока не будет проведено официальное обучение методам остановки кровотечения.
OpenSurgiSim — это система хирургического обучения, разработанная AlgoSurg и Центром удлинения и реконструкции конечностей для хирургов-ортопедов, позволяющая изучить все этапы точной коррекции деформаций костей.
Проект ETALO реагирует на высокую распространенность остеомиелита и открытых переломов в странах с низким и средним уровнем дохода, которые часто возникают в результате автомобильных травм и требуют раннего вмешательства для предотвращения осложнений. Этот модуль содержит недорогой симулятор и учебный курс для студентов-медиков, клинических специалистов и хирургов-неортопедов, позволяющий освоить базовые хирургические навыки, необходимые для лечения этих состояний, включая сверление костей.
GlobalSurgBox, универсальный хирургический симулятор, помещающийся в ящик для инструментов, представляет собой хирургический симулятор, помещающийся в ящик для инструментов размером 12,5 дюймов, способный обучать стажеров ценным хирургическим навыкам, таким как: завязывание узлов, базовое и расширенное наложение швов, наложение кишечных и сосудистых анастомозов, замена аортального клапана и множество других новых и появляющихся возможностей.
This module allows medical officers and surgeons who are not orthopedic specialists to become confident and competent in irrigation and debridement, powered and manual drilling, positioning and correctly inserting Schanz screws, and constructing the rod-to-rod modular frame as part of external fixation procedures for open humeral shaft fractures performed in regions without specialist coverage.
Our surgical training modules aim to enable novice surgeons to become confident and competent in dissecting the Calot's triangle, as part of the Laparoscopic Cholecystectomy surgery performed in a simulated environment using Virtual and Augmented Reality (AR/VR).
This module allows surgical practitioners to become more confident and competent in Orthoplastic reconstruction by removing contaminated debris and all devitalized tissue, stabilizing the skeleton and covering the soft tissue defect. This should reduce the bacterial burden and available substrate for microbial colonization, resulting in fewer deep surgical site infections.
This module allows traditional bone setters, pre-hospital providers, clinical officers, nurses, nurse practitioners, and medical officers to become confident and competent in performing point-of-care ultrasound diagnostic imaging to rule out the presence of a pediatric distal forearm fracture and distinguish between buckle (torus) fractures and cortical break fractures to make appropriate referrals as part of the management of closed pediatric (< 16 years of age) distal forearm fractures in regions without access to X-ray imaging and orthopedic specialist coverage.
The Sexual and Reproductive Health and Rights (STARS) - Cervical Cancer Screening and Treatment module allows nurses, midwives, clinical officers, and medical officers to become confident and competent in performing visual inspection with acetic acid (VIA), and thermal ablation of cervical pre-cancer lesions as part of cervical cancer screening and treatment procedures performed in primary health care facilities and mobile units in resource-constrained settings.
This STARS (Sexual and Reproductive Health and Rights) - Intrauterine Device (IUD) Insertion module allows nurses, midwives and clinical officers to become confident and competent in maintaining aseptic technique in sounding the uterus, loading the IUD in the sterile package, setting the gauge to the sounded depth, and gently inserting and deploying the IUD as part of copper and hormonal IUD insertion procedures for long-acting reversible contraception services performed in low to middle income countries.
This module allows medical officers and surgeons who are not orthopedic specialists to become confident and competent in irrigation and debridement, powered and manual drilling, positioning and correctly inserting Schanz screws, and constructing the rod-to-rod modular frame as part of external fixation procedures for open tibial shaft fractures performed in regions without specialist coverage.
This module allows medical officers and surgeons who are not orthopedic specialists to become confident and competent in irrigation and debridement, powered and manual drilling, positioning and correctly inserting Schanz screws, and constructing the uniplanar external fixator frame as part of external fixation procedures for open tibial shaft fractures performed in regions without specialist coverage.
The V-Y Advancement Flap training module will help surgeons become more confident and competent in using this technique for reconstructing small- to medium-cutaneous defects, mainly to release scars and closing defects in Sub-Saharan Africa. The module combines virtual and physical simulation to provide learners with knowledge and skills for clinical competency in V-Y advancement.
The Z-plasty training module is an educational smartphone application designed to help learners understand the function and indications of Z-plasty, a random-pattern local flap used in reconstructive surgery. The module covers the principles of design, surgical techniques, and complications.
Create Your Own Module
Want to create your own training module to help surgical practitioners learn and assess new skills?
Begin by:
- Creating and editing content on Appropedia
- Designing an effective training module
- Getting technical support
- Adding special features to a module
For a more extensive walk through setting up an account and making your own banner, work through the GSTC/Getting Started exercises. However, if you already have an account and want to dive right in, you can make a GSTC page using with any of these templates. Simply type the name you want for the page in the Name field and click "Create". It will make you a new GSTC page with the basic formatting filled in. You can always modify the formatting later if you want to change the structure of the page, including adding your own banner across the top. You will be able to link to this new page using the name.
