การนำทาง
โมดูลนี้ช่วยให้ผู้ประกอบวิชาชีพศัลยกรรมมีความมั่นใจและมีความสามารถมากขึ้นใน VY Advancement Flap โดยการใช้รูปทรงเรขาคณิตพื้นฐานในการสรรหาเนื้อเยื่อหรือแจกจ่ายซ้ำเพื่อให้เกิดการสร้างใหม่บางรูปแบบ โดยหลักแล้วเพื่อการปล่อยรอยแผลเป็นและข้อบกพร่องในการปิดใน Sub-Saharan Africa (SSA) สถานการณ์ในรวันดาเป็นเรื่องที่น่ากังวลอย่างยิ่ง เนื่องจากมีศัลยแพทย์พลาสติกที่ผ่านการฝึกอบรมเพียง 2 คนและศัลยแพทย์พลาสติก 3 คนให้การรักษาผู้คน 13.28 ล้านคน
ปัจจุบัน รวันดามีบุคลากรด้านศัลยกรรมที่มีศัลยแพทย์ วิสัญญีแพทย์ และสูตินรีแพทย์ (SAO) น้อยกว่า 2 คนต่อประชากร 100,000 คน และการลงทุนในการฝึกอบรมและให้ความรู้เกี่ยวกับบุคลากรด้านศัลยกรรมเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะเพิ่มจำนวนวิธีการผ่าตัดในรวันดา ความก้าวหน้าของ VY คือแผ่นพับเฉพาะที่มีรูปแบบสุ่มซึ่งมีประโยชน์สำหรับการสร้างข้อบกพร่องที่ผิวหนังขนาดเล็กถึงปานกลางขึ้นมาใหม่ โดยทั่วไปจะใช้สำหรับการสร้างข้อบกพร่องบนใบหน้าอันเป็นผลมาจากบาดแผลเล็กน้อยและมะเร็งผิวหนัง
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
โมดูลการฝึกอบรมนี้ผสมผสานการจำลองเสมือนจริงและทางกายภาพเพื่อให้ความรู้และทักษะสำหรับความสามารถทางคลินิกในการพัฒนา VY ภายในโมดูลนี้ ผู้เรียนจะนำตนเองผ่านหลักสูตรที่ครอบคลุมซึ่งครอบคลุมข้อบ่งชี้ การออกแบบ ภาวะแทรกซ้อน และเทคนิคการผ่าตัดที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการก้าวหน้าของ VY หลังจากจบโมดูลแล้ว ผู้เรียนจะ:
- ทำความเข้าใจเกี่ยวกับหน้าที่และข้อบ่งชี้สำหรับความก้าวหน้าของ VY
- ทำความเข้าใจหลักการของการออกแบบขั้นสูงของ VY
- อธิบายและใช้เทคนิคการผ่าตัดแบบเป็นขั้นตอนในการทำ z-plasty
- ทำความเข้าใจกับภาวะแทรกซ้อนของความก้าวหน้าของ VY และวิธีหลีกเลี่ยง
หลักสูตร
เนื้อหาทางการศึกษา
- สรุปความก้าวหน้าของ VY
- คิดเหมือนศัลยแพทย์ตกแต่ง
- การจำแนกประเภทพนัง
- การจำลองเสมือนจริง
- การประเมินหลังโมดูล
- การจำลองทางกายภาพและการประเมินตนเอง
การประเมินโมดูล
คำอธิบาย
โมดูลการฝึกอบรมความก้าวหน้าของ VY มีอยู่ในแอปพลิเคชันสมาร์ทโฟนAmosmile ฟรีและใช้งานง่าย เริ่มต้นใช้งานแอป AmoSmile ด้วยการสร้างบัญชีส่วนตัวของคุณ ถัดไป เลือกโมดูลความก้าวหน้า VY จากเมนูโมดูล
ภายในโมดูลการพัฒนา VY ของแอป AmoSmile ให้เริ่มต้นด้วยการทำการประเมินก่อนโมดูล 20 คำถามเพื่อประเมินความรู้พื้นฐานของคุณ
ตรวจสอบเนื้อหาทางการศึกษา ที่คัดสรรมาอย่างดี ซึ่งมีอยู่ในโมดูลความก้าวหน้าของ VY ซึ่งรวมถึงข้อความ ไดอะแกรม และกราฟิกเชิงโต้ตอบที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน การออกแบบ ข้อบ่งชี้ ภาวะแทรกซ้อน และเทคนิคการผ่าตัดของความก้าวหน้าของ VY
หลังจากเชี่ยวชาญเนื้อหาด้านการศึกษาที่ให้มาแล้ว ให้นำความรู้ที่ได้รับมาไปใช้จริงโดยใช้เครื่องจำลองเสมือน ที่นี่ คุณจะถูกขอให้ดำเนินการพัฒนา VY เสมือนจริงภายในสถานการณ์จำลองทางคลินิก
หลังจากเสร็จสิ้นการจำลองเสมือนแล้ว ให้ทำการประเมินหลังโมดูล 80 คำถามเพื่อประเมินความพร้อมของคุณในการดำเนินการต่อในหลักสูตร ต้องมีคะแนนผ่านขั้นต่ำที่มีความแม่นยำ 80% จึงจะมีคุณสมบัติในการเล่นเครื่องจำลองทางกายภาพต่อไป
ดู วิดีโอแนะนำการสร้างเครื่องจำลองทางกายภาพของคุณให้เสร็จสิ้น จากนั้นคุณจะได้รับคำแนะนำผ่านสถานการณ์ทางคลินิกจำลองโดยใช้เครื่องจำลองทางกายภาพของคุณ คำถามประเมินตนเองแบบเป็นขั้นตอนจะถูกรวมเข้ากับการจำลองเพื่อสร้างวงจรป้อนกลับด้านประสิทธิภาพต่อการเรียนรู้แบบเชี่ยวชาญ หลังจากเสร็จสิ้น คะแนนของคุณจะแสดงข้างคำแนะนำที่เป็นเป้าหมายสำหรับการตรวจสอบเพิ่มเติม ทำซ้ำการจำลองทางกายภาพจนกว่าจะได้คะแนนการประเมินตนเองที่สมบูรณ์แบบ จากนั้นคุณจะได้รับใบรับรองการสำเร็จหลักสูตร ซึ่งเป็นการสิ้นสุดหลักสูตร
นอกเหนือจากการประเมินก่อน/หลัง และการประเมินตนเองด้วยการจำลองเสมือนพร้อมผลตอบรับการเรียนรู้โดยตรง ผู้เรียนจะต้องใช้เครื่องมือ SURG-TLX เพื่อช่วยในการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของโมดูลนี้และโมดูลอื่นๆ นอกจากนี้ ผู้เรียนจะเสร็จสิ้นการจำลองทางกายภาพด้วยเครื่องมือประเมิน OSAT และ CCAT และเครื่องมือเหล่านี้จะใช้ร่วมกับรายงานผู้ป่วยเพื่อการตรวจสอบทางคลินิก
การออกแบบการเรียนรู้ของแอปพลิเคชันซึ่งทำงานร่วมกับเครื่องจำลองทางกายภาพ ถือเป็นช่องทางที่สมบูรณ์แบบในการประเมินความสามารถทางคลินิกของผู้เรียน ระบบของเราแบ่งการเรียนรู้ออกเป็นสี่กระบวนการตามลำดับชั้นที่สะท้อนถึงปิรามิดของมิลเลอร์: ความรู้ การประยุกต์ใช้ความรู้ ความสามารถทักษะทางคลินิก และการปฏิบัติงานทางคลินิก วิธีการออกแบบการเรียนการสอนนี้สะท้อนทั่วทั้งสี่โมดูลและได้รับเลือกเนื่องจากความยืดหยุ่น ทฤษฎีของเราใช้วิธีการออกแบบการเรียนการสอนที่แข็งแกร่ง พร้อมด้วยทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ที่จะให้ผลลัพธ์ด้านความสามารถทางคลินิกเชิงบวกผ่านการเรียนรู้ที่แพร่หลาย การสร้างเครื่องจำลองทั้งแบบเสมือนและกายภาพถือเป็นตัวอย่างเสมือนจริงของการเผชิญหน้าทางคลินิกซึ่งผู้เรียนมือใหม่สามารถทำผิดพลาดและเรียนรู้จากประสบการณ์ในอดีตโดยไม่เป็นอันตรายต่อผู้ป่วย แต่ละหลักสูตรของโมดูลเริ่มต้นด้วยส่วน MCQ โดยมีเกณฑ์ 80% สำหรับการผ่าน (ความรู้) การจำลองเสมือนจริง (การประยุกต์ใช้ความรู้) การประเมินหลังพร้อมข้อเสนอแนะที่กำกับตนเอง (ทักษะทางคลินิก) และการจำลองทางกายภาพขั้นสุดท้าย (ประสิทธิภาพทางคลินิก ).