En general[edit | edit source]

Esta página reune medidas para reducir el número de contactos respiratorios, con detalles para varios ámbitos concretos, un concepto guía para rediseñar sistemas basado en las necesidades, y con ideas (ver más abajo) para apps que ayuden a conseguir el objetivo.

Se da por supuesto que además, en cada entorno, se aplican medidas para reducir la transmisión cuando hay personas compartiendo el mismo espacio, en especial si este espacio es cerrado.

En el trabajo[edit | edit source]

  • Turnos por días o por horarios. Por ejemplo, la cuarta parte de los trabajadores de la oficina trabajan lunes, miércoles y viernes en horario de mañana.
  • Teletrabajo.

En el transporte colectivo[edit | edit source]

  • Parte se ve reducido por turnos y teletrabajo.
  • Compartir vehículos (con mascarillas y ventanillas abiertas) para descongestionar transporte colectivo.

En educación[edit | edit source]

  • Pequeñitos: micro-tribus. En casa en grupos pequeños y estables. Ejemplo, 3 familias monoparentales, cada una con un niño de 2 años; podrían coordinarse, vivir en la vivienda más amplia, 1 adulto cuida a 3 niños, etc.
  • Medianos: ruralización de colegios urbanos, consistente en habilitar locales periféricos como aulas, con ventilación, aseo, conexión a internet o al menos un ordenador, y accesibilidad para seguridad de profesores y estudiantes. Ahorra la masificación de los centros urbanos: pasillos y escaleras, aseos, patio y gimnasio, comedor, etc.
  • Grandes: asimilable a trabajo, así que turnos y teletrabajo. También ruralización de universidad etc.
  • En todos: reducción de ratios, combinación de distancia y presencial. Ejemplo: jumplogic.

En las compras[edit | edit source]

  • El plan:
    • La mayoría de las compras se hacen en la tienda. Pocos, digamos el 1%, compran a domicilio.
    • Objetivo: pasar del 1% a porcentajes mayores. Por ejemplo, 2%: aislados y cuarentenados. 5%: esenciales. 20%: vulnerables. 50%: todos los que se puedan de forma aguda. 100%: pandemia grave en la que interesa reducir los contagios al máximo, o situación en la que interesa reducir el número de casos con relativa rapidez.
    • Podría crearse un equipo de desarrollo de estas alternativas con representación de varias cadenas de alimentos y transportistas: organización nueva para crear sistemas ad-hoc al estilo SCIM (http://resiliencemaps.org).
    • Las plantillas podrían publicarse para su uso por las comunidades que deseen hacer una mitigación muy mejorada, simultáneamente más eficaz y menos disruptiva.
  • Alternativas:
    • Dónde:
      • Domicilio, recogida en tienda, recogida en punto intermedio.
      • Pedido on-line o compras simplificadas (caja de alimentos básicos).
      • Ayuda vecinal: apps o carteles en la entrada del edificio.
    • Vehículos: de reparto; particulares; autobuses escolares que no se estén usando por no haber escolarización habitual, o en horarios de reparto; bicicletas etc.
    • Producción:
      • Cultivar (algunas verduras, o animales pequeños) o cocinar en casa (pan).
      • En caso extremo, distribuir ganado (ver plan "ketchup" en http://guptaoption.com/6.SPRS.php) o reubicar población (hexayurt o similar).

Apps[edit | edit source]

  • Apps para facilitar todo lo de las secciones previas.
  • App de texto con ideas estructuradas y detalladas (el contenido de esta página).
  • App que revisen, con permiso, nuestros contactos, tal vez para enviar mensajes de oferta o petición de ayuda. "Voy al supermercado el miércoles, por si puedo hacer la compra de alguien." "Voy a la farmacia mañana, por si puedo hacer algo para alguien." "Estoy en aislamiento o cuarentena, ¿alguien podría hacerme la compra?"
  • Ver: https://github.com/jorgej-ramos/escudo-digital/
FA info icon.svgAngle down icon.svgPage data
Keywords covid-19, epidemiology, pandemic
SDG SDG03 Good health and well-being
Authors LucasG
License CC-BY-SA-4.0
Language Español (es)
Related 0 subpages, 26 pages link here
Aliases ZeroCovid/Reducir
Impact 346 page views
Created Mayo 30, 2021 by LucasG
Modified Diciembre 6, 2023 by Felipe Schenone
Cookies help us deliver our services. By using our services, you agree to our use of cookies.