Tibial Fracture Fixation/Pre-Learning Clinical Confidence Assessment/zh
Pre-Learning Clinical Confidence Assessment
| 学习者识别 | |
|---|---|
| 评估日期（年-月-日）： | |
| 姓名（名字，姓氏）： | |
| 年龄（岁）： | |
| 性别： | 🔲 男性 🔲 女性 🔲 非二元性别 |
| 执业国家： | |
| 联系方式（电子邮件）： | |
| 国家代码+电话号码： | |
| 临床医师状态： | 🔲 住院医师 🔲 主治医师 🔲 主治外科医生 |
| 学科/专业： | 🔲 医务官（非专科医生） 🔲 普通外科 🔲 神经外科 🔲 妇产科 🔲 眼科外科 🔲 口腔颌面外科 🔲 耳鼻喉科 🔲 小儿外科 🔲 整形和重建外科 🔲 胸外科 🔲 泌尿科 🔲 血管外科 🔲 其他：______________________________________ |
| 奖学金获得后临床实践经验的总年限： | |
| 工作环境： | 🔲 社区设施 🔲 初级卫生保健中心 🔲 一级医院 🔲 二级医院 🔲 三级医院 |
| 已完成住院医师和进修培训的总年限： | |
| 要测试的临床技能： | 开放性胫骨干骨折的模块化外固定 |
| 迄今为止对开放性胫骨干骨折进行模块化外固定的经验或培训量： | |
对于本次学习前的临床信心评估，请对您的回答进行 1-5 评分，其中 1 表示“不同意”，5 表示“同意”。
| 认知的 | |||||||
| 我知道如何对开放性胫骨干骨折进行模块化外固定。 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
| 我理解开放性胫骨干骨折模块化外固定的内容，并能向其他人进行演示。 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
| 我可以口头解释开放性胫骨干骨折模块化外固定手术的目的和原则。 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
| 我可以口头解释每个步骤之间的顺序和相互关系。 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
| 精神运动 | |||||||
| 我可以精确模仿开放性胫骨干骨折模块化外固定的指导步骤和动作。 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
| 我能顺利完成开放性胫骨干骨折模块化外固定手术步骤。 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
| 我可以监测开放性胫骨干骨折的模块化外固定装置是否有改善 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
| 我可以监控我的开放性胫骨干骨折模块化外固定手术，并根据需要进行适当的调整 | 不同意 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 同意 |
改编自 Kang YN、Chang CH、Kao CC、Chen CY、Wu CC (2019) 开发的临床技能简短通用学习自我效能量表，用于临床技能评估的 L-SES（学习自我效能量表）。PLoS ONE 14(1): e0209155。https://doi.org/10.1371/journal.pone.020915
Acknowledgements
本作品由直觉基金会资助。本作品中表达的任何研究、发现、结论或建议均属于作者，而非直觉基金会。
