Proyecto Haz crecer tu escuela, vista de aula.
Haz crecer tu escuela es un proyecto creado en 2017 por el estudio de arquitectura Cincopatasalgato y la firma de ingeniería JEP Ingenieros para las organizaciones no gubernamentales Fundación Centroamericana para el Desarrollo Educativo Rural (CAFRED) y ConTextos . Consiste en una propuesta de diseño para una escuela construida sustentablemente ubicada en el Caserío El Quebracho en Jujutla, departamento de Ahuachapán, El Salvador. El área de construcción propuesta es de 877,62 m², impactando potencialmente a 400 beneficiarios directos.
Contents
Fondo
En las zonas más internas de El Salvador, los edificios escolares son vitales para las comunidades, ya que a menudo están subutilizados por la tarde y sirven como lugar de reunión para diversos fines. El bambú y otras materias primas también se encuentran comúnmente en las zonas rurales, que los lugareños han utilizado como recursos de construcción durante décadas, como una forma de honrar las prácticas ancestrales y como una solución frente a la pobreza.
Planteamiento del problema
El proyecto aborda la posibilidad de que las aulas puedan unirse para hacer salas de educación vocacional, usos múltiples y eventos propios de una vida comunitaria, generando un sentido de pertenencia que no solo ayude al desarrollo de la comunidad sino también a que la infraestructura no sea vandalizada de ninguna manera. . También proporciona una manera de reducir los costos de cerramiento de paredes y elementos estructurales, brindando protección solar y utilizando materiales locales que reducen la huella de carbono de los edificios.
Pilares de diseño
Sostenibilidad
Cuando comienza la construcción, se planta bambú donde se necesita protección solar para que al sexto o séptimo mes de construcción se pueda cortar, tratar y colocar como pantallas donde sea necesario. Se reserva un lote de bambú adicional para uso posterior en cualquier reparación o adición. El proyecto también incluye jardines comunitarios y piscinas de tilapia administradas por líderes comunitarios, quienes pueden suministrar parte de los alimentos necesarios para los refrigerios. Todos los techos de las aulas orientadas al sur están abordados para que se puedan instalar paneles solares que puedan proveer de energía eléctrica a las comunidades menos favorecidas.
Adaptabilidad
Desde el punto de vista económico, algunas escuelas pueden necesitar sólo una ampliación u otras pueden necesitar ser construidas desde cero, realidad que se aborda mediante un diseño modular. La base de cada módulo constructivo está formada por una masa variable de rocas que se adapta a las pendientes del terreno y absorbe cualquier riesgo de inundación: esto mitiga problemas comunes en las zonas rurales del país.
Transpirabilidad
Es común en las comunidades rurales que los niños asistan a clases al aire libre, bajo la sombra de un árbol. Este proyecto incluye un sistema de bambú de cuatro vías para permitir ventilación y protección en el aula y otras áreas, integrando así una costumbre de décadas dentro de una propuesta de diseño moderno.
Diseños arquitectonicos
Plano maestro de terraza, primer piso (en español).
Perfil topográfico (en español).
Plan maestro, primer piso (en español).
Plan maestro, segundo piso (en español).
Plan maestro, techo (en español).
Dibujos de sección transversal (en español).
Dibujos de sección longitudinal (en español).
Plano del módulo A, primer y segundo piso (en español).
Módulo A Planos de secciones transversales y longitudinales, primer y segundo piso.
Plano del módulo B, primer y segundo piso (en español).
Módulo A Planos de secciones transversales y longitudinales, primer y segundo piso.
Planos de alzado lateral izquierdo y derecho del módulo B (en español).
Planos de alzado frontal y posterior del módulo B (en español).
Plan maestro de acabados módulo A, primer y segundo piso (en español).
Plan maestro de acabados módulo B, primer y segundo piso (en español).
Planta del módulo B, primer y segundo piso, v.2 (en español).
Plan maestro de acabados módulo B, primer y segundo piso, v. 2 (en español).
Módulos AB Dibujos de secciones transversales y longitudinales, segundo piso, v.2 (en español).
Planos de detalles arquitectónicos (en español).
Planos de detalles arquitectónicos (en español).
Planificación estructural
Plan maestro con detalles estructurales y especificaciones técnicas.
Plano de planta y secciones estructurales del aula tipo 01.
Plano de planta y secciones estructurales del aula tipo 02.
Plano de planta de laboratorio de computación y biblioteca, secciones estructurales, planos de detalles estructurales (en español).
Plano de planta de baños y escaleras, dibujos de secciones estructurales (en español)
Plano de planta del área administrativa, dibujos de secciones estructurales (en español)
Renderizar imágenes
Vista de entrada
Vista del patio de juegos
Vista del campo deportivo desde el segundo piso.
Vista del aula
Equipo
- Roberto Dumont
- José Roberto Paredes
- Kevin Moreno
JEP Ingenieros:
- José Edwin Parada