Fab Region Bergisch/Learning Format/zh

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库兹贝施雷布格

（剧本：描述）

（Kurzer Einleitungstext：Was ist dieses Lernformat？Für wen ist es gedacht？）

Rolle in der Fab Region

（Welchen Beitrag leistet dieses Format für Regionale Kreisläufe / Bildung / Innovation？）

动机

（PB：问题陈述与分析）

（Warum exitiert dieses 格式？Warum ist das Thema 相关吗？）

莱恩齐勒

• 勒恩齐尔 1
• 勒恩齐尔 2
• 勒恩齐尔 3

Zielgruppe

（PB：描述）

（Wer nimmt teil？改变、Vorkenntnisse、社区、利益相关者）

Dauer 和 Rahmenbedingungen

（PB：描述）

材料与奥斯汀

Werkzeuge

* ...

材料

* ...

数字工具（可选）

* ...

Ablauf / Struktur

（PB：Beschreibung，是 soll kurzfristig erreicht werden 吗？）

第一阶段

（描述）

第二阶段

（描述）

第三阶段

（描述）

输出 / Ergebnisse

（PB：是 soll kurzfristig erreicht werden 吗？，是 langfristig die Chance/ das Potential für die Kreislaufwirtschaft 吗？）

（entsteht 是结果吗？原型、文档、技能、反思……）

Herausforderungen / 学习

（PB：Wen & Was brauchen wir？Herausforderungen？）

（战争是 schwierig？是 wurde gelernt 吗？）

Weiterführung / 号召性用语

（PB：Ausblick 和 Nächste Schritte，号召行动 + Kontaktdaten）

（Wie geht es weiter？Wie können Teilnehmende sich weiter einbringen？）

文档/资源

* 照片

* 文件

* 链接

* 演示文稿