El Pedal Desk es una herramienta creada para que los estudiantes puedan tener actividad física y hacer sus tareas diarias, mientras generan energía limpia para sus hogares o escuelas.
El pedal desk, originalmente, es un escritorio que tiene pedales de bicicleta integrados en su parte inferior. Fue diseñado para los estudiantes de la Zane Middle School, en California. Su objetivo principal fue ayudar a los estudiantes a liberar el exceso de energía que les impedía realizar sus tareas diarias de forma correcta en la escuela.
Esta nueva propuesta le agrega al Pedal Desk un generador de energía eléctrica limpia. En El Salvador, sería igualmente utilizado por estudiantes del sistema público cuyos centros escolares carezcan de energía eléctrica, para que ellos mismos puedan generar este recurso durante las jornadas de trabajo.
En El Salvador, existe un porcentaje considerable de escuelas que carecen del acceso a servicios básicos como la energía eléctrica. De igual manera, existen hogares que no cuentan con energía eléctrica. Con los avances tecnológicos de los últimos años, los cambios ocasionados por la pandemia de covid-19 y la implementación de la educación remota han aumentado la desigualdad que ya generaba la falta de recursos eléctricos.
A partir del uso del pedal desk, podría solucionarse este problema. Los estudiantes podrán desarrollar las actividades normales de su jornada de trabajo mientras generan energía eléctrica para su hogar o escuela.
Durante la conferencia sobre el cambio climático de la ONU, se iluminó este árbol gracias a la energía generada por las bicicletas estacionarias.
Como grupo, reconocimos que la idea original era buena, ya que ayudaba a que los estudiantes pudieran liberar sus energías y así mejorar su desempeño durante las clases. El objetivo principal originalmente era mejorar el desempeño de los alumnos, ayudándoles a gestionar su energía. Sin embargo, notamos que había una manera de generar aún más valor, aplicándolo a la realidad salvadoreña. Hay muchos elementos que se pueden mejorar en el sistema educativo nacional y uno de ellos es la falta de energía eléctrica en las escuelas. Esto impide el acceso a herramientas que facilitan el aprendizaje de los jóvenes.
Por esa razón, surgió la idea de añadirle a la idea original un generador de energía eléctrica, que funcionará a partir del movimiento de los pedales en los pupitres de cada estudiante. El Pedal Desk es un proyecto que busca aliviar la severidad de las necesidades que existen en el sistema educativo actual.
Otra ventaja que vuelve tan innovador a este proyecto es que los alumnos, al realizar actividad física moderada, podrían combinar el estudio con un ejercicio físico saludable. Esto ayudaría también a reducir la salud en general de este sector de la población.
El Pedal Desk es el futuro de la generación de energía eléctrica, es amigable con el ambiente y genera muchos beneficios a la comunidad.
Lo más importante es una buena relación entre la proposición de valor y las necesidades de los clientes, teniendo esto en cuenta podemos empezar por comprender las motivaciones de nuestro cliente y no sólo las necesidades expresadas las cuales pudimos identificar que eran hacer ejercicio y poder estudiar o hacer tareas. Luego, comprender cuáles son los aspectos positivos o beneficios que a nuestro cliente le gustaría obtener que en nuestro caso seria un estilo de vida saludable que al mismo tiempo le ayude a gestionar energía eléctrica, siempre recordando de forma paralela debemos ser capaces de identificar las frustraciones y molestias que hacen infeliz a nuestro cliente, las cuales en este caso son Falta de energía eléctrica en centros escolares y casas, exceso de energía eléctrica en los infantes, mala condición física y estrés. Nuestro producto cubre para dar respuesta al trabajo que nuestro cliente necesita resolver ya que al tener una mesa/pupitre con pedales generadores de energía que son de bajo costo podemos mediante el ejercicio generar energía eléctrica, ejercitarnos, mejorar la condición física y bajar el exceso de energía en los niños.
En nuestro modelo Business Model Canvas hemos determinado cada segmento de la siguiente manera.
Nuestro segmento de clientes a quienes creamos valor son principalmente el Ministerio de Educación, Estudiantes de centros escolares y personas con estudios de modalidad home office.
En actividades clave, nuestro proyecto se dedicará a la identificación de estudiantes en centros escolare que tengan problemas al acceso de electricidad, para ello, realizamos la fabricación y desarrollo de pedal desk.
En recursos clave físicos, económicos, humanos e intelectuales se encuentran principalmente, para llevar a cabo nuestro proyecto, network y generadores.
Nuestra propuesta de valor a la cual ayudaríamos a solucionar los problemas de nuestros clientes son promover la actividad física mediante la generación de energía; fomentar el bienestar físico, mental y emocional; y generación energía eléctrica limpia.
Nuestra relación con clientes será clave con encuestas luego de entrega para saber la calidad de satisfacción del cliente y semestralmente, la revisión y mantenimiento del producto.
Los canales por los cuales haremos llegar nuestra propuesta de valor serán nuestro sitio web propio y ONG´S centradas en la educación.
Los agentes con los que necesitaremos trabajar para hacer posible el funcionamiento de nuestro modelo son estudiantes de 8 años en adelante que carecen de servicio de energía eléctrica en sus hogares o centros escolares. También personas que realizan home office con una mala condición física.
Luego de analizar las actividades claves, nuestra estructura de costos incluiría materiales, prototipos, pruebas, creación y mantenimiento de página web.
